O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi oliy ta’lim tizimi pedagog va rahbar kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy metodik markazi

MUSTAQIL TA’LIM MAVZULARI

1. 
   Oliy ta’lim tizimini modernizatsiyalashning ustuvor yo‘nalishlari.
   
2. 
   Pedagogik texnologiyaning tasnifi, qonuniyatlari, tamoyillari va mezonlari.
   
3. 
   Ta’lim-tarbiya jarayonini texnologiyalashtirish asoslari.
   
4. 
   Ta’lim innovatsiyalari va ularning mohiyati.
   
5. 
   Ta’lim innovatsiyalarining turlari.
   
6. 
   Novatsiya va innovatsiya: ular o‘rtasidagi farqlar.
   
7. 
   Innovatsion faoliyat mazmuni.
   
8. 
   Pedagogning innovatsion faoliyati.
   
9. 
   Ta’lim innovatsiyalarini pedagogik jarayonga tatbiq etish.
   
10. 
    SHaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari.
    
11. 
    Talabalarning bilish faolligini oshiruvchi innovatsion ta’lim shaklari.
    
12. 
    Amaliy o‘yinlar va ularning didaktik ahamiyati.
    
13. 
    Muammoli o‘qitish mohiyati.
    
14. 
    Interfaol darslar va ularni samarali tashkil etish shartlari.
    
15. 
    Modulli-kredit tizimi.
    
16. 
    Masofali o‘qitishning afzalliklari va muammolari.
    
17. 
    Blended learning (aralash o‘qitish) mohiyati.
    
18. 
    Mahorat darslari va ularni tashkil etish texnologiyasi.
    
19. 
    Interfaol metodlar va ulardan ta’lim jarayonida foydalanish.
    
20. 
    “Sase-study” (Keys-stadi) mohiyati.
    
21. 
    “Assesment” metodining didaktik imkoniyatlari.
    
22. 
    Ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan innovatsion vositalar.
    
23. 
    O‘quv loyihalarini ishlab chiqish.
    
24. 
    Talabalar portfoliolari va ularni shakllantirish.
    
25. 
    Pedagogik kompetentlik va uni samarali shakllantirish.
    
26. 
    Pedagogik kompetentlik sifatlari.
    
27. 
    Pedagogning o‘z-o‘zini rivojlantirishi.
    
28. 
    “Individual rivojlanish dasturi” va uning pedagog faoliyatidagi ahamiyati.
    
29. 
    Pedagogik mahorat va uning tarkibiy qismlari.
    
30. 
    O‘qituvchining kommunikativ kompetentligi.
    
31. 
    O‘qituvchi tomonidan talabalarga kommunikativ ta’sir ko‘rsatish.
    
32. 
    Pedagogik muloqot uslublari va ularni to‘g‘ri tanlash.
    
33. 
    Pedagogik deontologiya.
    

Innovatsion ta’lim texnologiyalari va pedagogik kompetentlik

34. 
    Pedagogik muloqot madaniyati.
    
35. 
    Ta’lim jarayonia pedagogik muloqot uslublarini o‘rinli qo‘llash.
    
36. 
    Pedagogik nizolar va ularni samarali hal etish yo‘llari.
    
37. 
    Pedagogik nizolarni keltirib chiqaruvchi omillar.
    
38. 
    Pedagogik nizolarni hal etishda qo‘llaniladigan usullar.
    
39. 
    Pedagogik nizolarni samarali hal etish yo‘llari.
    
40. 
    Zamonaviy pedagog imidji.
    
41. 
    Pedagogik kreativlik va unga xos sifatlar.
    
42. 
    SHaxs kreativligini aniqlovchi psixologik testlar.
    
43. 
    Pedagogning kreativlik potensiali.
    
44. 
    Pedagogda kreativlik potensialini rivojlantirish metodlari.
    
45. 
    Pedagog kreativ potensialining tarkibiy asoslari.
    
46. 
    Pedagogning krativlik potensiali darajasini aniqlovchi mezonlar.
    

Innovatsion ta’lim texnologiyalari va pedagogik kompetentlik

5. 
   GLOSSARIY