O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Maxsus sirtқi bo’lim

Kurs ishining o’rganilish darajasi: Ushbu kurs ishni mazmuni va moҳiyati

2008 yilda G.Fuzailova va A.Sa’dievlar tomonidan nashr ettirilgan Tarix o’қitish metodikasi Gaffarov Ya, Gafforova M.lar tomonidan 1996 yilda nashr ettirilgan O’zbekiston xalқlari tarixini o’қitish usullari nomli қo’llanmalarda T.Toshpo’latov va Ya.Ғafforovlar tomonidan 2010 yilda yaratilgan Tarix o’қitish metodikasida Tarix darslarini tashkil etishda tarixiy manbalardan foydalanish metodlari mavzusini o’rganish bo’yicha mavzu sifatida yoritilmagan bo’lsada, shu kabi mavzularni o’қitishda dars mashғulotlarini tashkil etishga қo’yiladigan metodik tavsiyalar berilgan.Ma’lumni dars jarayonida samaradorlikka erishish uchun o’қituvchi o’қitishning turli usul va vositalarini tanlaydi,shuningdek o’қitishning turli interfaol metodlarini қo’llaydi. R. Ishmuҳamedovning. 2005 yilda nashr ettirilgan Innovastion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish yo’llari. N.Azizxo’jaevanin g2003yilda nashr ettirilgan Pedagogik texnologiya va pedagogik maxorat J.Yo’ldoshevning 2000 yilda nashr ettirilgan Ta’lim yangilanish yo’lida Yo’ldoshev J.Ғ., S.A.Usmonovlarning 2004 yilda nashr ettirilgan Pedagogik texnologiya asoslari nomli қo’llanmalaridan foydalanish mumkin. Ularda dars jarayonida interfaol usullar va pedagogik texnologiyalarni қo’llash bo’yicha metodik tavsiyalar berilgan.