O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. Tillashayxova

Monogamiya-oilasining ta’rifini belgilang.
a) er xotinlar muayyan ijtimoiy jamoaga tegishli. Bu ijtimoiy tenglik tamoyiliga 
asoslangan nikohdir 
b) ijtimoiy tengsizlik tamoyiliga asoslangan nikoh 
s) ko‘pxotinlikka tayangan nikohdir 
d) bir erkak va bir ayol o‘rtasidagi nikoh. bir kishi o‘z hayoti davomida yoki har 
qanday vaqtda faqat bitta sherigi bor bo‘lgan nikoh va oila shakli 
3. Nuklear oila oilaning qanday turi? 
a) Kengaytirilgan oila-bolalar bilan turmush qurgan er-xotin va erning yoki 
xotinning qarindoshlaridan biri. 
b) a) to‘liq; b) to‘liqsiz (ona, ota, yetim, nikohdan tashqari, ajrashgan); funksional 
jihatdan to‘liqsiz 
s) a) bunday oila er va xotindan iborat bo‘lishi va farzandsiz bo‘lishi mumkin; b) 
istagancha bolalarni o‘z ichiga olishi mumkin. 
d) an’anaviy oila: - barcha oila a’zolariga ularning oilaviy roliga qarab aniq 
belgilangan talablar 
4.Oila tushunchasiga mos ta’rifni belgilang. 

---

264 
a) Oila er-xotinlar, ota-onalar va bolalar o‘rtasidagi munosabatlarning tarixan 
o‘ziga xos tizimidir 
b) Oila ijtimoiy zaruriyat jamiyatdagi aholining jismoniy va ma’naviy ko‘payishiga 
bo‘lgan yehtiyoji 
s) Oila-ijtimoiy institut 
d) Oila- ma’naviy tamoyillari bilan tartibga va tabiiy qadriyatlar bilan qo‘llab-
quvvatlanadigan institut 
 
 
XIV BOB. TA’LIM PSIXOLOGIYASI 
 
14.1 
Pedagogik psixologiyaning predmeti va 
vazifalari 
14.2.O‘quv faoliyatining psixologik mohiyati. 
14.3. O‘qish motivlari.
14.4 Kattalar o‘quv jarayonining tashkil etilishi 
Mavzu o‘quv maqsadi: 
Ta’limiy
: talabalarda pedagogik psixologiya 
fani uning vazifalari hamda muammolari, fan sifatida rivojlanishni ta’lim 
psixologiyasi va mohiyati haqida ma’lumotlar berish. 
Tarbiyaviy
: talabalarda ta’limni boshqarish ko’nikma va malakalarni 
shaklantirish haqida bilim, malaka va ko‘nikmalari asosida dunyoqarashini 
kengaytirish.