O’zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti boshlang’ich ta’lim fakulteti boshlang’ich ta’lim pedagogikasi kafedrasi boshlang’ich ta’limda pedagogik diagnostika

Javoblar natijasiga qarab, o’quvchining qaysi kasbiy sohaga motivatsiyasi kuchliligi aniqlanadi.
1- “Inson va belgilar” :
Siz hisob- kitob, chizmalar, sxemalar, malumotlami tartibga solishni yoqtirasiz. Axborotlami qayta ishlash: sonlar, formulalar, jadvallar, chizmalar, sxemalar, xaritalar, ona-tili va chet tillaridagi matnlami ishlashga ishtiyoqingiz baland. Bu soha egalaridan quyidagi professional qobiliyatlar: mantiqiy fikrlash, so’z va sonlarni eslab qolish xotirasining kuchliligi, uzoq vaqt mobaynida belgili materiallarga fikmi jamlay olish ko’nikmasiga ega bo’lish talab etiladi.Bu tipdagi insonlarga quyidagi kasb yo’nalishlari to’g’ri keladi: injener-dasturlovchi, iqtisodchi, hisobchi, quruvchi-muhandis, arxitektor, geodezist, konstruktor, muhandis-texnolog, mexanik-muhandis, sotsiolog, jumalist, muharrir, taijimon, lingvist, ish-yurituvchi.
2- “Inson va texnika”.
Kasbiy soxangiz asosini fizika, kimyo, elektro-texnika kabi fanlar ifodalaydi. Agarda bu fanlar bo’yicha siz maktabda laboratoriya ishlarini bajarishni yoqtirgan
bo’lsangiz, texnikaga oid narsalami modellashtirishga, ulaming tuzulishini tushunishga, kashfiyotlar yaratishga, yangiliklami biron sohaga tatbiq qilishga, xarxil mexanizm va apparatlami tuzatish va ishlatishga moyilligingiz bo’lsa, u xolda siz texnika sohasida faoliyat yuritishmgiz mumkin. Chunki, ko’pgina kasblar hozirgi paytda texnikaga oid, jumladan: stanoklarda ishlash, transportni boshqarish, avtomatik sistemalarda ishlash, texnik uskunalami tuzatish, ulami yaratish, montaj, texnik uskunalami yig’ish, xar-xil detallami ishlab chiqish, uskunalar bilan ishlash, ularni tuzatish va yo’naltirishga moslashgan. Buning uchun shaxsda quyidagi qobiliyatlar mavjud bo’lishi zamr: texnik va ijodiy fikrlash qobiliyatiga ega bo’lish, ijodiy tasawumi rivojlantirishga moyillik, diqqatli, etiborli bo’lish, ko’rgan narsani xotirada saqlab qolish, xarakatlaming o ’zaro muvofiqligini anglay olish va boshqalar. Bu tipdagi insonlarga quyidagi kasb yo’nalishlari to’g’ri keladi: duradgor, mebel restavratori, arxitektor, chizmalar chizuvchi, qumvchi-muhandis, muhandismashinasoz, transport bo’yicha muhandis, konstruktor, muhandis-mexanik, payvandlash muhandisi, elektromexanik muhandis va boshqalar.