O‟zbekiston respublikasi oliy va o‟rta maxsus ta‟lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

4. Nutqi tо„liq rivojlanmagan bolalarni ta‟kidlovchi eksperiment 
natijalarining tahlili 
Yettita  ketma-ket  eksperimental  topshiriqlarni  о„z  ichiga  olgan  logopedik 
tekshiruv  yakka  eksperiment  usulida  Toshkent  shahar    Chilonzor  tumani  Xalq 
Ta‟limi  muassasalari  faoliyatini  metodik  ta‟minlash  va  tashkil  etish  bо„limi 
tasarrufidagi  “Marvarid”  nomli  368-maxsus  maktabgacha  ta‟lim  muassasasiga 
qatnaydigan  20  nafar  5-6  yoshli  nutqi  tо„liq  rivojlanmagan  bolalari  orasida  olib 
borildi. 
Sodda  harakatlarni  tasvirlovchi  (bola  kitob  о„qimoqda,  qiz  gullarga  suv 
quymokda,  bola  chang„i  uchmoqda,  bola  kubiklardan  uycha  qurmoqda,  qiz 

---

54 
 
jо„jalarga  don  bermoqda)  besh  alohida  rasmlar  asosida  gap  tuzishga  qaratilgan