O’zbekiston Respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti Boshlang’ich ta’lim fakulteti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi kurs ishi mavzu

O’zbekiston Respublikasi oliy va o’rta maxsus
ta’lim vazirligi
Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat Pedagogika
Universiteti
Boshlang’ich ta’lim fakulteti
Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi
KURS ISHI
Mavzu: Tarbiya jarayonini tashkil etishda o’qtuvchining kreativ yondashuvi.

Bajardi: Sultanova Mahliyo

Ilmiy rahbar: Qodirova X.
Toshkent 2022


REJA:
KIRISH
ASOSIY QISM

1. 
   O’quv jarayonini tashkil etishning turlari va shakllari
   
2. 
   Tarbiyaviy ishlar metodikasi
   
3. 
   O’quv – tarbiya jarayonini bashqarishda o’qituvchining mahorati
   
4. 
   O’qituvchining ijodkorligi, darsda ijodiy muhitni yaratish haqida tushuncha
   

XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

KIRISH

Agar mendan “sizni nima qiynaydi” deb so’rasangiz ,
“farzandlarimizning ta’lim va tarbiyasi” deb javob beraman.
Shavkat Mirziyoyev


Kurs ishi mavzusi dolzarbligi. Hayotimizdagi har qanday jarayon, har qanday faoliyat ularning ixtisoslashgan rolini bajaradigan tegishli qoidalar, ko'rsatmalar, qoidalar bilan tartibga solinadi. Binobarin, adabiyotni tadqiq etish va tahlil qilish uni vakolatli qo'llash va tayyorlash, shuningdek bajaruvchining samarali ishlashi uchun eng yaxshi tizimni yaratish uchun zarurdir.
Prezidentimiz Sh.M.Mirziyoyev ta’kidlaganlaridek “Dunyoqarashni nima o’zgartiradi - ilm, daromad, manfaat” va “Xalqimiz ertaga emas, uzoq kelajakda emas, aynan bugun o’z xayotida ijobiy o’zgarishlarni qurishni istaydi. Bizning mexnatkash, oqko’ngil, bag’rikeng xalqimiz bunga to’la xaqlidir” bular esa o’z navbatida kadrlar salohiyati va hujjatlashtirish tizimi, davlat va vazirlik tomonidan qabul qilinayotgan farmonlarga bog’liq.
O’zbek adabiyotiga asoslangan. "so’zlar" va "ta’riflar" atamalarining amallarni bajarilish qadamlari juda yaqin va xulosaga erishish va kam fikrlar evaziga jarayonlarni bajarilishi jarayonlariga to'g'ri keladi.