O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

MA’RUZA MASHG’ULOTLARINING TA’LIM TEXNOLOGIYASI 
 
Mavzu
 
Ma’naviyatning paydo bo’lishi va mohiyati to’g’risida 
mustaqil fikr hosil qilish.
 
 
1.1
 
Ta’lim berish texnologiyasining modeli 
O’quvchilar soni:
 
30-50 gacha
 
Vaqti: 45 daqiqa
 
O’quv 
mashg’ulotning shakli
 
Informatsion bahs munozarali dars
 
Ma’ruza rejasi
 
1. Ma’naviyat va uni sharkona ta’rifi. 
 
2. Mustakillik yillarida ma’naviyatga berilayotgan 
e’tibor. 
 
Mashg'ulotning 
maqsadi:
 
Ma’naviyatning paydo bo’lish mazmuni va mohiyatini 
yoritib berish.
 
Pedagogik vazifa:
 
O’quv faoliyatining natijasi:
 
Ma’naviyatning 
paydo bo’lishi va 
moxiyatini yoritib 
berish
 
O’quvchilar  ma’naviyat  tushunchasini  ma’no  va 
mazmunini bilib oladilar.
 
Mustaqillik  yillarida 
ma’naviyatga 
berilayotgan e’tibor
 
O’quvchilar ma’naviyat berilayotgan e’tiborni bilib 
oladilar.
 
O’qitish usullari va