O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

1.
 
MA’RUZA 
 
Ma’ruzali  dars  o‘tishda  o‘qituvchi  ko‘p  narsaga  e’tibor  berishi  lozim. 
Hozirgi  davrda  texnik  vositalari  rivojlanganligini,  kompyuterlar  ishlab  turishini 
hisobga  olgan  holda,  dars  boshlashdan  bir  ikki  kun  oldin  ma’ruza  matnini 
tinglovchilarga  tarqatib,  dars  o‘tish  kunida  tinglovchilar  qisman  tanishib  chiqqan 
mavzu bayon etiladi. Bu usul o‘quvchilarga ma’ruzani tinglab o‘tirishga, qo‘lidagi 
ma’ruza matni bilan ishlashga undaydi. 
Ma’ruza  o‘tishning  ikkinchi  usuli  o‘qituvchi  o‘z  mavzusi  bo‘yicha 
ma’ruzani  bayon  etadi  va  ayrim  joylarni  bir  necha  marotaba  takrorlaydi. 
Tinglovchilar  ma’ruzachining  bayonini  kuzatib  turib  kerakli  ma’lumotlarni  yozib 
oladi  (ma’ruzachi bir  necha takrorlagan satrlarni, so‘zlarni  yozib olish  kerakligini 
ma’ruza boshlanishidan oldin tinglovchilarga aytib o‘tish lozim). 
Har  bir  usul  ma’ruza  o‘tuvchi  darsni  5  –  10  daqiqa  oldin  tugatib  savol 
javobga, ma’ruza muhokamasiga vaqt qoldiradi.