O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. Tillashayxova

Psixika  va  ongning  faoliyatda  rivojlanishi  tamoyili
  shuni  anglatadiki, 
psixika  agar  faoliyat  samarasi  va  rivojlanish  mahsuli  sifatida  qaraladigan 
bo‘lsagina, u to‘g‘ri tushunilishi va aynan bir xil tarzda izohlab berilishi mumkin. 
Bu  tamoyil  psixologlardan  P.P.  Blonskiy,    L.S.  Vigotskiy,  A.N.  Leontev,  S.L. 
Rubinshteyn, B.M.Teplov va boshqalarning ilmiy ishlarida o‘z aksini topdi. 
Psixikaning  taraqqiyotini  dialektik  nuqtai  nazardan  tushunish  psixik 
taraqqiyot  odamning  mehnat  faoliyatiga,  ta’limga,  o‘yin  faoliyatiga  bog‘liq 
ekanligini  aniqlab  berdi.  Bunda  ijtimoiy  tajribani  o‘zlashtirishning  yuz  berishi 
odam uchun aynan xos bo‘lgan psixik taraqqiyotning shakli sifatida xizmat qiladi. 
L.S.  Vigotskiy,  ta’lim  psixikaning  rivojlanishini  yo‘naltiradi,  degan  fikrni  aytib, 
shu bilan birga bu jarayonda ongli faoliyatning yangi, mutlaqo boshqacha shakllari 
yaratiladi, deb ta’kidlaydi.  
 
 

---

14