O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. Tillashayxova



Download 5,33 Mb.
Pdf ko'rish
bet230/362
Sana20.01.2022
Hajmi5,33 Mb.
#392806
1   ...   226   227   228   229   230   231   232   233   ...   362
Bog'liq
fayl

milliy  g‘urur
ni  sof  ijtimoiy  psixologik 
fenomen  sifatida  o‘rganish,  uning  yoshlarda  mafkuraviy  immunitetning 
shakllanishidagi  roliga  aloqador  psixologik  mexanizmlarni  tadqiq  etishni 
ko‘ndalang qilib qo‘yadi. Chunki ko‘pincha milliy g‘urur tufayli ayrim shaxslarda 
boshqa  millatlarni  mensimaslik,  ulardagi  g‘urur  yoki  milliy  hislarni  tan  olmaslik 
hollari kuzatilishi mumkin. Umuman, bizning fikrimizcha, milliy adovatlar asosida 
yotgan etnotsentrizm va milliy g‘ururning salbiy ko‘rinishlari boshqa millatlarning 
tarixini,  ularning  an’analarini,  tili  va  hokazolarini  bilmaslikdan  kelib  chiqadi. 
Milliy  psixologiya  bo‘yicha  o‘tkazilishi  lozim  bo‘lgan  tadqiqotlarning 
maqsadlaridan  biri  ham  boshqa  millatlar  psixologiyasini  bilib,  uni  boshqa 
millatlarga  yetkazish  tufayli,  har  bir  millat  vakiliga  hurmat  -  izzat  hissini 
kuchaytirishdir.  Chunki  o‘zini  hurmat  qilmagan  odam  boshqani  hurmat  qilmaydi, 
buning  uchun  esa  o‘z  psixologiyasini  ham,  o‘zgalar  psixologiyasini  ham  bilishi 
kerak.  Shundagina  shaxslararo  ziddiyatlarga  barham  berilishi  mumkin.  Bu  narsa 
millatlar  psixologiyasiga  ham  xosdir.  Ya’ni,  fan  jamiyatga  shunday  etnografik  va 
etnopsixologik ma’lumotlar majmuini yaratib berishi lozimki, undagi ma’lumotlar 
asosida katta guruh hisoblangan millatlar psixologiyasini ham boshqarish mumkin 
bo‘lsin. 


246 
 
 
 
 
Fransuz  psixologi  G.Lebon  omma  va  olomon  psixologiyasini  atroflicha 
o‘rganishga harakat qilgan. XX asr boshlarida uning “Olomon, xalq psixologiyasi” 
kitobi  chiqdi.  Kitobda  u  olomonga  xos  psixologik  xususiyat  va  holatlarni 
tasvirlaydi. 
1.
 
Olomon hatti-haraktalarining stixiyali bo‘lishi. Bunda hatti-harakatlarni ayni 
paytda  hissiy  holat  boshqaradi.  Olomon  o‘ziga  yoqadigan  fikrnigina 
eshitadi. Hatto, u bema’ni bo‘lsa ham. 
2.
 
Olomon  ichki  strukturasi  ma’lum  tarzda  shakllanmagan,  vazifalar 
taqsimlanmagan bo‘ladi. Natijada ta’sir kuchiga ega bo‘lganlider bo‘lmaydi.  
3.
 
Odamlar  o‘zlarida  to‘planib  qolgan  norozilik  kayfiyatini  yoki  energiyani 
chiqarish uchun imkoniyatdan foydalanishga harakta qilishadi. 
G.Lebon  o‘zining  asarida  uyushmagan  kishilar  birligida  inson  hatti-
haraktalarining  umumiy  qonuniyatlarini  ochishga  harakat  qilgan.  Uning 
ta’kidlashicha  inson  ko‘pchilik  xususan,  olmon  ichida  o‘z  intellekt  darajasini 
tushirib  yuboradi.  Olomon  ichida  inson  ancha  ishonuvchan,  jahldor,  tajavuzkor, 
sabrsiz, ahloqsiz, hatto hayvondek o‘zini tutishi mumkin deb hisoblaydi. G.Lebon 
birinchilardan  bo‘lib,  olomon  ta’sirida  inson  psixologiyasi  va  xulq-atvordagi 
OLOMON
Sust
Odatiy olomon
Tasodifiy olomon
Ekspressiv 
olomon
Faol
Аgressiv 
olomon
Ekstatik olomon
Boʼysundiruvchi 
olomon
Vaximali 
olomon


247 
 
spesifik  o‘zgarishlarni  o‘rgandi.  Bu  deindividualizatsiya  –  o‘z  shaxsini  yo‘qotish 
deb  nomlanadi.  G.Lebon  deindividualizatsiyalanish  sabablarini  ko‘rsatishga 
harakat qilgan. 
1. Deindividualizatsiyaning vaziyatli sabablari: 
a)  anonimlik  b)  emotsional  qo‘zg‘aluvchanlikning  yuqori  darajasi      v)  inson 
diqqatini  o‘zgarishi  hatti-haraktalarga  emas  balki  atrofda  sodir  bo‘layotgan 
narsalarga qaratilishi; 
2. Yuqoridagi sabalar ta’sirida yuzaga chiqqan deindividualizatsiyani kuchayishiga 
olib keluvchi ijtimoiy-psixologik holatlar: 
a)  guruhning  yuqori  faolligi    b)  individning  ong  va  o‘zini  boshqarish  darajasini 
tushib ketishi; 
3. Deindividualizatsiyanin oqibati:  
a) impulsiv haarkatlarning vujudga kelishi  b) o‘zining hatti-harakatlarini boshqara 
olmaslik    v)  atrofdagi  insonlarning  baholariga  qiziqishning  pasayishi    g)  hatti-
harakatlarni  aqliy  rejalashtirish  va  to‘g‘ri  baholashga  qodir  bo‘lmaslik.  Bularning 
barchasi shaxssizlik holatiga olib keladi.       
Omma  kabi  katta  guruhda  bir  qator  jarayonlar  yuz  beradi.  Bu  jarayoshlar 
majoziy  ma’noda  odamdan  odamga  yuqib  ketaveradi.  Shu  hodisaninng  o‘zi 
ommani  boshqarishda  va  ularni  boshqarishda  qiyinchilik  tug‘diradi.  Lekin 
olimlarning  fikricha,  bunday  ko‘rinishdagi  hodisalrning  yuqishi  shaxsnnig  o‘zini 
anglash  darajasiga  bog‘liq  hisoblanadi.  Quyida  shu  jarayonlarning  ba’zilariga 
to‘xtalib o‘tamiz. 
Vahima  shaxsning  shunday  holatiki,  bunda  u  xavotir,  xavsirash  kuyiga 
tushib qoladi.  Shaxs vahimaga  tushuyotgan vaziyat  yuzasidan yoki  ma’lumotning 
ko‘pligidan  yoki  kamligida  shunday  natija  kelib  chiqadi.  1938  yil  30  oktyabrda 
AQShning  radiokallarindan  birida  G.Uellsning  “Olamlar  jangi”  asari  diktor 
tomonidan boshidan oxirigacha o‘qib eshitirilgan. Diktor asarni o‘qishdan oldin 3 
marta bu badiy asar ekanligini ogohlantirgan bo‘lsada, 1200000 odam  vahimadan 
psixoz holatiga tushib qolgan. Bunda ular marslliklar yerni ishg‘ol qilishadi degan 


248 
 
vahimaga  tushishgan.  Eng  qizig‘i  400000  ga  yaqin  inson  “shaxssan  o‘z  ko‘zlari 
bilan marsliklarni ko‘rganliklarini” davo qilib chiqishgan. 
Suggestiya  bu  ommada  odamlarga  ta’sir  ko‘rsatish  va  o‘z  fikrini  o‘tkazish 
bilan  bog‘liq  jarayosh  hisoblanadi.  Ta’sir  qildirayotgan  inson  suggestor,  ta’sir 
qilinayotgan  inson  suggerend  deb  nomlanadi.  Suggestiya  shaxsning  notanqidsiz 
idrokki bilan bog‘liq.  
 

Download 5,33 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   226   227   228   229   230   231   232   233   ...   362




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish