O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti maxsus pedagogikava inklyuziv ta’lim fakulteti olegofrenopedagogika yo’nalishi 101- guruh talabasi ergasheva dilrabo

Korreksion rivojlantiruvchi vazifalar.

Ko‘ruv nuqsonlaridagi ikkilamchi nuqsonlarni bartaraf qilishga yo‘naltirilgan ijtimoiy ishni o‘tkazilishini taqozo etadi.

Yuqoridagi hikoyaning korreksion-rivojlantiruvchi maqsadi: bolalarning ko‘ruv idrokini rivojlantirish, ongli, ravon, ifodali o‘qish malakalarini shakllantirish, bog‘langan nutqini rivojlantirish.

Taxliliy, tarbiyaviy, korreksion-rivojlantiruvchi vazifalar uzviy bog‘langan holda olib boriladi.

KNB bolalar bilan o‘tiladigan mashg‘ulotga qo‘yiladigan psixologik talablar: Mashg‘ulotning samaradorligi ko‘p jlaihatdan tarbiyachining o‘z bolalarini rivojlantirish xususiyatlari haqidagi bilimlariga bog‘liq. Bunda bolalarning qabul qilish, diqqati, xotirasi, his-tuyg‘ularini hisobga olish lozim. Bolalarning ruhiyati haqidagi bilimlari tiflopedagogika ish metoddarini tanlashda katta ahamiyat kasb etadi.