O‗zbekiston respublikasi oliy va o‗rta maxsus ta‘lim vazirligi namangan davlat universiteti ijtimoiy-iqtisodiy fakul‘teti

Timsoliy  interaksionizm  —  J.  G.  Mid  tomonidan  taklif  qilingan, 
sotsiologiyada  qo‗llaniladigan  nazariy  yondoshuv.  Unda  til  va  timsollarning 
shaxslararo o‗zaro ta‘sirning asosiy elementlari sifatidagi roli ta‘kidlanadi. 
Tizim,  Sistema  (yun.  systeme  —  qismlardan  iborat  butun)  —  o‗zaro 
munosabat va aloqada bo‗lgan, muayyan yaxlitlikni hosil qiluvchi ko‗p qismlar 
(elementlar)  majmui.  Moddiy  va  mavhum  T.lar  ajratib  ko‗rsatiladi.  Moddiy 
T.lar: 1) noorganik tabiat T.lari (tabiiy, geologik, kimyoviy va b.); 2) tirik T.lar 
(sodda biologik T.lar, organizmlar, populyasiyalar, turlar, ekotizimlar). Ijtimoiy 
T.lar  barcha  T.lardan  ajralib  turadilar,  eng  sodda  ijtimoiy  birliklardan  tortib 
jamiyatning  ijtimoiy  tuzilmasigacha  bo‗lgan  turli-tuman  qismlar  unga 
mansubdir.  Mavhum  T.lar  ham  mavjud  bo‗lib,  unga  tushunchalar,  taxminlar, 
naz-yalar, ilm, shuningdek, formallashtirilgan, mantiqiy T.lar xosdir. 
Tizimli  tahlil  —  bilish  jarayoni  va  tadqiqotlarda  qo‗llaniladigan  usul, 
keng  ma‘noda  tizimli  yondashuv  uslubiga  barobar  tarzda  so‗llaniladi.  Tizimli 
yondashuv,  T.t.  vositasida  amalga  oshiriladi.  Tor  ma‘noda—barcha  vosea  — 
hodisalar,  modda-ashyolar,  harakat  —  jarayonlar  murakkab  muammolarning 
echimlarini  topib,  ishlab  chisarish  jarayonlarida  so‗llaniladigan  metodologik 
vositalar  majmui.  T.t.  sat‘iy  miqdor  mezonlariga  bo‗ysunmaydigan 
noanisliklardan  biror  ob‘ektni  tanlab  saror  yoki  hukm  chisarish  jarayonlarida 
so‗llaniladi hamda eng osil-optimal variant tanlash imkoniyatini beradi. T.t.ning 
ilmiy-metodologik  asoslarini  tizimlar  umumiy  naz-yasi  va  tizimli  yondashuv 
tashkil  etadi,  lekin  T.t.  jarayonida  mazkur  asoslarning  fasat  eng  umumiy  va 
boshlang‗ich  tasavvurlari  hamda  shart-sharoitlari  ishga  solinadi.  T.  t.ning 
metodologik masomi o‗ziga xosligi, bir tomondan, u anis belgilangan uslub va 
amaliyot vositalariga ega bo‗lsa, ikkinchi tomondan, T. t.da sat‘iy bo‗lmagan va 
sifatli  fikrlash,  baholash,  uslublash  sezgilariga  asoslangan  vositalarga  ega 
bo‗ladi.  T.t.  fan-texnika  va  amaliy  hayot  jarayonlari  b-n  chambarchas  bog‗liq 
holda ifodalanadi.