O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi namangan davlat universiteti soliqlar va soliqqa tortish

O’quv faoliyatining natijalari: 
Talaba:
 

“Soliqlar va soliqqa tortish” maxsus kursining 
o`qitishning zarurligi, maqsadi va vazifalarini bilib 
oladi; 

maxsus kursining o`qitishning maqsadi va vazifalari 
faqrlay oladi; 

soliqlarning iqtisodiy mohiyati va xususiyatlarini 
o’rganadi; 

soliqlarni iqtisodiyotda tutgan o’rnini yoritadi; 

soliqlarning tavsifi va umumiy belgilarini sanaydi; 

Soliqlarni byudjet daromadlarini shakllantirishdagi 
ahamiyatini tavsiflaydi; 

Soliqlarning asosiy funktsiyalari va tamoyillarini sanab 
beradi. 

---

7 
O’qitishning uslubi va texnikasi
Amaliy, muhokama, savol-javob, aqliy hujum, test, blits-
so’rov 
O’qitish shakli 
Guruhiy, individual, jamoada ishlash 
O’qitish vositalari 
Ma’ruzalar matni, jadavallar, sxemalar 
O’qitish shart-sharoiti 
Proektor, kompyuter bilan jihojlangan auditoriya 
 
1.2. Amaliy mashg’ulotining texnologik kartasi 
 
Bosqishlar, 
vaqt 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Talaba 
1-bosqich.
Kirish
(5 min.) 
1.1.Mavzu, reja va kutilayotgan maqsad, amaliy 
mashg’ulotining rejasi hamda uni o’tkazish tartibi e’lon 
qilinadi. 
1.2.Mashg’ulot munozara tarzida o’tishini ma’lum qiladi. 
1.1. Eshitadilar va 
yozib oladilar 
2-bosqich. 
Bilimlarni 
faollashtish 
(25 min) 
2.1.Mavzuni mustahkamlashning nazorat savollarni taklif 
etadi. 
2.2.Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarga ta’rif berishni taklif 
qiladi va shu asosda insert jadvali to’ldiriladi.
2.1. Talabalar 
tushunchalarga 
ta’rif beradilar. 
3-bosqich. 
Yakuniy
(10 min) 
3.1. Mavzuga xulosa qilinadi. Mavzuning asosiy jihatlari 
aniqlashtiriladi. 
3.2. Kelgusi amaliy mashg’ulot uchun uy vazifalari beradi.
3.1. Talabalar 
eshitadilar va yozib 
oladilar 
3.2. Topshiriqlarni 
yozib oladilar