O`zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi namangan davlat universiteti pedagogika fakulteti

Mavzu: 
Boshlang’ich sinf texnologiya darslarida kompetension 
yondashuv. 
Reja: 
1.Boshlang‘ich sinflarda texnologiya darsi mavzulariga qo‘yilgan talablar. 
2.Boshlang‘ich sinflarda texnologiya ta’limi tuzilishi o‘ziga xos xususiyatlari va 
mazmuni. 
3. Barcha materiallarni o‘rganishdagi uzviylik va uzluksizlik.
Tayanch iboralar: 
Kompetensiya, fan, shakl, kommunikativ, umumbashariy, 
ijtimoiy,
 
mehnat savodxonlik, fan va texnika
.
 
Kompetensiya
–fan bo‘yicha egallagan nazariy bilim, amaliy ko‘nikma va 
malakalarni kundalik hayotida duch keladigan amaliy va nazariy masalalarni 
yechishda foydalanib, amaliyotda qo‘llay olishdir. 
Kompetentlilik
–(lotincha: competens – layoqatli, qobiliyatli) degan 
ma’noni bildiradi. Kompetentlilik tarkibiga sof kasbiy bilim, ko‘nikma va 
malakalardan tashqari, tashabbuskorlik, hamkorlik, guruhda ishlash layoqati, 
kommunikativ qobiliyati, real baholay olish, mantiqiy fikrlash, axborotni saralash 
va foydalana olish xususiyatlari ham kiradi. 
Kompetensiyalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim–o‘quvchilarda 
egallangan bilim, ko‘nikma va malakalarni o‘z shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy 

---

faoliyatlarida 
amaliy qo‘llay olish kompetensiyalarini shakllantirishga 
yo‘naltirilgan ta’lim bo’lib, tayanch kompetensiyalarda namoyon bo’ladi.