O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti “tasdiqlayman”

5. O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi (jadval) 
Ish 
bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat 
ta’lim beruvchi 
ta’lim oluvchilar 
1 - bosqich. 
O’quv 
mashg’ulotiga 
kirish (daq.) 
1.1. Mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni 
yetkazadi. Mashg’ulot rejasi bilan tanishtiradi. 
1.2. Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarni; mustaqil 
ishlash uchun adabiyotlar ro’yxatini aytadi. 
1.3. O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini baholash 
mezonlari bilan tanishtiradi 
Tinglaydilar, yozib 
oladilar. 
Aniqlashtiradilar, 
savollar beradilar. 
2 bosqich. 
Asosiy 
(daq..)
2.1. Tezkor-so’rov/ savol-javob/ aqliy hujum orqali 
bilimlarni faollashtiradi. 
2.2. Ma’ruza/ seminar/ amaliy mashg’ulotning rejasi va 
tuzilishiga muvofiq ta’lim jarayonini tashkil etish 
bo’yicha harakatlar tartibini bayon qiladi 
Javob beradilar 
YOzadilar. 
Guruhlarda 
ishlaydilar, 
taqdimot qiladilar 
va bosh.
3 bosqich. 
YAkuniy 
(daq..) 
3.1.Mavzu bo’yicha yakun qiladi, qilingan ishlarni 
kelgusida kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi 
muhimligiga talabalar e’tiborini qaratadi. 
3.2. Guruhlar ishini baholaydilar, o’quv mashg’ulotining 
maqsadga erishish darajasini tahlil qiladi. 
3.3. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi va uning 
baholash mezonlarini yetkazadi
O’z-o’zini, o’zaro 
baholashni 
o’tkazadilar. 
Savol beradilar 
Topshiriqni 
yozadilar