O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti “tasdiqlayman”

 
3.
 
Bilimlarni o’zlashtirish va o’quv faoliyatiga darajali yondashuv 
 

---

142 
Ta’lim oluvchilar 
tomonidan BMK 
o’zlashtirish 
darajasi 
Ularga erishishning maqsad va natijalari 
shakllantirilishi. 
O’quv faoliyatini baholash mezonlari 
Ushbu natijalarga erishish 
bo’yicha ta’lim beruvchi va 
ta’lim 
oluvchilar 
harakatlarining tavsifi 
1 
2 
3 
I. O’quvchilikka 
oid (tanish bo’yicha 
harakatlanishi) 
Ta’lim maqsadi
: ...to’g’risida tushunchalarni 
shakllantirish
Natijalar:

(ma’lum, 
tanish 
narsani 
o’zgartirishsiz, 
umumiy 
taxminlarni) 
tushuntiradi, aytadi, sanab o’tadi; 

(o’z so’zlarida) qaytarib beradi;

tashqi belgilari va xususiyatlari 
bo’yicha biladi, taniydi;

(so’zma-so’z) yozadi; 
Baholash mezoni
: axborotni xatosiz qayta 
tiklaydi.
Ta’lim 
beruvchi
: 
ta’lim 
oluvchilarning 
bilimlarni 
o’zlashtirishlari 
bo’yicha 
faoliyatlarini 
tashkillashtiruvchi, 
axborot 
manbai 
bo’ladi. 
Ta’lim 
oluvchilar
: 
axborot 
- 
retseptiv 
(qabul 
qilish) 
faoliyatini amalga oshiradi: 
eshitadi, 
kuzatadi, 
o’quv 
axborotini 
eslab qoladi 
va 
xatosiz qayta tiklaydi.
II. Tartiblilikka oid 
(algoritm) (namuna, 
o’xshashlik 
bo’yicha 
harakatlanish) 
Ta’lim maqsadi:
...to’g’risida 
bilimlarni 
shakllantirish, nazariy bilimni o’xshashlik 
bo’yicha qo’llash, harakatlarni tartib bo’yicha 
bajarish 
malakalarini 
shakllantirish, 
(rivojlantirish, mustahkamlash) 
Natijalar:

asosiy fikrni ajratadi; 

baho 
beradi, 
yakun 
yasaydi, 
isbotlaydi, tasniflaydi; 

tushuntiradi, 
asoslaydi, 
umumlashtiradi, ishonchli dalillar keltiradi, 
solishtiradi va taqqoslaydi, xulosalar chiqaradi;

mustaqil vazifalarni yechadi; 

tanish sharoitlarda (namuna) tayyor 
ketma-ketlik bo’yicha harakatlarni bajaradi: 
o’lchashlarni o’tkazadi, sinaydi; tekshiradi, 
(tizimlarni, jihoz va boshqalarni) tashxis qiladi; 
yechadi, yig’adi; texnik topshiriq, chizmalarni 
o’qiydi; ishlab chiqarish ishlarini bajaradi, 
(jihozlarni) ishlatadi va boshqalar;

referat tayyorlaydi, tuzadi va grafik, 
sxema, jadvallarni o’qiydi. 
Baholash 
mezonlari: 
o’quv faoliyat 
yo’llarini biladi, bor bilimlarini o’zgartiradi va 
ularni tanish sharoitlarda qo’llaydilar: namuna, 
o’xshashlik bo’yicha bajaradi. 
Ta’lim 
beruvchi
: 
ta’lim 
oluvchilar 
faoliyatini 
tashkillashtiradi. 
Ta’lim 
oluvchilar
: (namuna) ketma-
ketlik bo’yicha reproduktiv 
(o’ayta tiklash) faoliyatini 
amalga oshiradi: bilimlarni 
ongli 
o’zlashtiradi, ularni 
mustahkam eslab qoladi va 
qo’llaydi: o’xshash holatda 
h