O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti “tasdiqlayman”

Ta’lim 
texnologiyasini 
loyixalash 
Суҳбатли 
ёндашув 
Ахборот 
технологиялари 
Шахсга 
йўналтирилган 
ривожлантирувч
и таълим 
Ҳамкорликдаги 
таълим 
Тизимли 
ёндашув 
Фаолиятли 
ёндашув 
Муаммоли 
таълим 
Психология и 
педагогикада 
инсонпарварлик ёндашув 

---

 
82 
oshiriladi. Bunda talabalar bilimi o’qituvchi bilan hamkorlikda va suhbatda 
tadqiqotchilik faoliyatiga olib kelinadi. 
   Pedagogik vazifalar:
 yangi o’quv ma’lumotini yoritib berish; muammoni 
aniqlash uni  yechish / jamlash va an’anaviy va zamonaviy nuqtai nazarni 
tahlil qilishni tashkillashtirish 
Ko’rgazmali  
   Bunday ma’ruzani  olib borilishi  ko’rilayotgan  materiallarni ochiq  holda 
va qisqa sharhlashga olib kelinadi. 
   Pedagogik  vazifalar:
  ma’lumot  mazmunini  ta’limning  texnikaviy 
vositalari yoki audio texnikalar yordamida yoritib berish 
Binarli 
   Bunday  ma’ruzani  olib  borilishi  ikki  o’qituvchi  /  2-maktab  vakillari  / 
olim  va  amaliyotchilar,  o’qituvchi  va  talabalar  o’rtasidagi  suhbatni 
namoyon qiladi
 
   Pedagogik  vazifalar:
  yangi  o’quv  ma’lumotlarni  ikki  tomon  nuqtai 
nazarlarini taqqoslash orqali yoritib berish 
Oldindan 
ko’zlangan 
xatoliklar bilan  
   O’qituvchi  ongli  ravishda  yo’l  qo’ygan  mazmunli,  metodologik 
xatolarni:  talabalar  tomonidan  topishga  qaratilgan.  Ma’ruza  yakunida 
talabalarning tashhisi va qo’yilgan xatoliklari tahlili olib boriladi. 
   Pedagogik  vazifalar:
  yangi  material  mazmunini  yoritib  berish; 
talabalarni  taklif  etilayotgan  ma’lumotni  doimo  nazorat  qilishlariga 
qiziqtirish 
Anjuman 
   O’qituvchi  tomonidan  tayyorlangan  dastur  miqyosida,  oldindan 
belgilangan  muammo  va  ma’ruza  tizimi  bilan  ilmiy-amaliy  mashg’ulot 
olib boriladi. 
   Pedagogik vazifalar: 
yangi o’quv ma’lumotini yoritib berish, talabalarni 
yangi o’quv ma’lumotini izlash va tizimlashtirishga harakat qildirish 
Maslahatli 
   Turli  yo’l  bilan  o’tkazilishi  mumkin.  1.  “Savol-javob”.  O’qituvchi 
ma’ruza  davomida  butun  kurs  yoki  bo’lim  bo’yicha  talabalarning 
savollariga  javob  beradi.  2.  “Savol-javob-munozara”.  YAngi  ma’lumotni 
nafaqat  bayon  etadi,  balki  va  qo’yilgan  savollarga  javob  izlab  topishni 
tashkillashtiradi.  
   Pedagogik  vazifalar:
  talabalar  bilimini  mustahkamlash,  rivojlantirish, 
ularni yangi ma’lumotlar bilan to’ldirish 
n...