O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti “tasdiqlayman”

5. O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi (jadval) 
Ish 
bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat 
 
ta’lim beruvchi 
ta’lim oluvchilar 
1 - bosqich. 
O’quv 
mashg’ulotiga 
kirish (daq.) 
1.1. Mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni 
yetkazadi. Mashg’ulot rejasi bilan tanishtiradi. 
1.2.  Mavzu  bo’yicha  asosiy  tushunchalarni;  mustaqil 
ishlash uchun adabiyotlar ro’yxatini aytadi. 
1.3.  O’quv  mashg’ulotida  o’quv  ishlarini  baholash 
mezonlari bilan tanishtiradi 
Tinglaydilar,  yozib 
oladilar. 
 
Aniqlashtiradilar, 
savollar beradilar. 
2 bosqich. 
Asosiy 
(daq..)  
2.1.  Tezkor-so’rov/  savol-javob/  aqliy  hujum  orqali 
bilimlarni faollashtiradi. 
2.2.  Ma’ruza/  seminar/  amaliy  mashg’ulotning  rejasi  va 
tuzilishiga  muvofiq  ta’lim  jarayonini  tashkil  etish 
bo’yicha harakatlar tartibini bayon qiladi 
Javob beradilar 
YOzadilar. 
Guruhlarda 
ishlaydilar, 
taqdimot  qiladilar 
va bosh.  
3 bosqich. 
 YAkuniy 
(daq..) 
3.1.Mavzu  bo’yicha  yakun  qiladi,  qilingan  ishlarni 
kelgusida kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi 
muhimligiga talabalar e’tiborini qaratadi. 
3.2.  Guruhlar  ishini  baholaydilar,  o’quv  mashg’ulotining 
maqsadga erishish darajasini tahlil qiladi. 
 3.3.  Mustaqil  ish  uchun  topshiriq  beradi  va  uning 
baholash mezonlarini yetkazadi  
O’z-o’zini,  o’zaro 
baholashni 
o’tkazadilar. 
Savol beradilar 
Topshiriqni 
yozadilar