O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi muqimiy nomidagi qo`qon davlat pedagogika instituti magistratura bo`limi

Тадқиқотнинг республика фан ва технологиялари ривожланиши-нинг устувор йўналишларига мослиги. Мазкур тадқиқот иши республика фан ва технологиялар ривожланишининг I.“Демократик ва ҳуқуқий жамиятни маънавий-ахлоқий ва маданий ривожлантириш, инновацион иқтисодиётни шакллантириш” устивор йўналиши доирасида бажарилган.

• Тадқиқотнинг республика фан ва технологиялари ривожланиши-нинг устувор йўналишларига мослиги. Мазкур тадқиқот иши республика фан ва технологиялар ривожланишининг I.“Демократик ва ҳуқуқий жамиятни маънавий-ахлоқий ва маданий ривожлантириш, инновацион иқтисодиётни шакллантириш” устивор йўналиши доирасида бажарилган.
• Диссертатция мавзуси бўйича хорижий илмий тадқиқотлар шарҳи. Таълим ва тарбия жараёнида педагогик ва техник билимлар интеграциясидан фойдаланиш, ўқитувчи тайёрлашнинг методик тизимини ишлаб чиқиш, такомиллаштириш ва жорий этиш бўйича тадқиқотлар дунёнинг етакчи олий ўқув юртлари, илмий марказларида, жумладан, University of Wisconsin-Madison, Harvard University (АҚШ), Shanhai university, Shaansi Normal university (Хитой), Miyagi Pedagogical University (Япония), University of Applied Sciences Europe (Германия), North East Wales Institute ва National Advice on Pedagogical Technology (Англия), Chiang Mai University (Таиланд), University of Belgrade (Европа), Newcastle University (Australiya) Таълим академияси, Москва педагогика университети (Россия), Тошкент давлат педагогика университети, Ўзбекистон миллий университети (Ўзбекистон) каби олий таълим муассасалари ва илмий тадқиқот марказлари илмий изланишлар олиб бормоқда.

Тадқиқотнинг вазифалари: бўлажак биология ўқитувчиларини касбий –педагогик фаолиятга тайёргарлашнинг педагогик-психологик жиҳатларини асослаш;педагогик фаолиятлараро интеграцияси мазмуни ва даражаларини аниқлаш орқали бўлажак биология ўқитувчиларини касбий-педагогик фаолиятга тайёрлашнингнатижавий рефлексив компенентларини аниқлаштириш; бўлажак биология ўқитувчиларини касбий-педагогик фаолиятга тайёрлашнинг ўқув-услубий таъминотинитакомилаштириш ва улар асосида тажриба-синов ишларини ташкил этиш ва хулоса ва тавсиялар беришдан иборат