O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi muqimiy nomidagi qo`qon davlat pedagogika instituti magistratura bo`limi

Bakalavriat ta`lim yo`nalishiga oid o`quv-me`yoriy hujjatlarini o`rganish yuzasidan namunaviy o`quv rejaga yozgan sharxi.

• Ushbu hujjat O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi Qo`qon Davlat Pedagogika Instituti rektori D. Xodjayeva tomonidan 2021 yil 28 avgustda tasdiqlangan bo`lib, unda quyidagilar aks etgan:
• Ta`lim yo`nalishi – ta`lim kodi va nomi yoziladi
• Akademik darajasi ko`rsatiladi
• O`qish muddati, necha yil davomiyligi
• Ta`lim shakli (kunduzgi, sirtqi…)
• O`quv jarayoni jadvali
• O`quv rejasi
• Izoh
• O`quv jarayoning tarkibiy qismlari
• Ushbu o`quv reja 4 yil davomida haftalar ko`lamida ta`til, nazariy va amaliy ta`lim, attestatsiyalar, malakaviy va pedagogic amaliyot, davlat attestatsiyasi, bitiruv malakaviy ishi himoyasi kabilar keltirilib, amal qilinadi.

Bakalavriat ta`lim yo`nalishiga oid o`quv-me`yoriy hujjatlarini o`rganish yuzasidan fanning ishchi dasturiga yozgan sharxi.

• Ushbu fanning ishchi dasturi O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligining fanning o`quv fan dasturi asosida qachon va qaysi buyrug`i bilan tasdiqlanganligi asosida ishlab chiqiladi. Fanning o`quv ishchi dasturi institut kengashining avgust oyining 29 sanasida o`quv yilining boshida 1-sonli bayoni bilan tasdiqlanadi.
• Tuzuvchilar, taqrizchilar, fakultet dekani va kafedra mudiri tomonidan tasdiqlanadi.
• Ushbu hujjatda quyidagilar aks ettiriladi:
• Fanning mazmuni
• Asosiy qism: amaliy va nazariy dars mashg`ulotlari mavzulari va ularga ajratilgan soatlar semestrlar kesimida ko`rsatilgan.
• Amaliy mashg`ulotlar bo`yicha ko`rsatma va tavsiyalar
• Mustaqil ta`lim va mustaqil ishlar
• Fan o`qitilishining natijalari
• Ta`lim texnologiyalari va metodlari
• Kredit olish uchun talablar
• Asosiy adabiyotlar, qo`shimcha adabiyotlar, axborot manbaalari
• Baholash tartibi, ballar taqsimoti
• Talabalarning o`zlashtirishini baholash mezonlari
• Akademik va etik talablar