O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi muqimiy nomidagi qo‘qon davlat pedagogika instituti maktabgacha ta’lim kafedrasi matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari fanidan

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI QO‘QON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI “Tasdiqlayman” O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor N.S.Jo‘rayev “_____”___________2021-yil

“MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISH NAZARIYASI VA TEXNOLOGIYALARI” fanidan

SILLABUS (ishchi dastur)

2-kurslar uchun

Fanning kodi:	MTShM2008
Bakalavriyat yo‘nalishi:	5111800 – Maktabgacha ta’lim
Semestr:	3-4
Kreditlar soni:	8

Mashg‘ulot turi	Ajratilgan soat	Semestr
		III	IV
Nazariy (ma’ruza)	30	14	16
Amaliy	30	16	14
Seminar	60	30	30
Mustaqil ta’lim	120	60	60
Kurs ishi	-	-	-
Jami auditoriya soatlari	120	60	60
Umumiy o‘quv soatlari	240	120	120

Qo‘qon– 2021

Fanning ishchi o‘quv dasturi Qo‘qon davlat pedagogika instituti Kengashining 2020-yil “ ___” ________dagi_____ - sonli bayoni bilan tasdiqlangan “Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari” fanidan tuzilgan namunaviy o‘quv dasturi asosida ishlab chiqildi.

Tuzuvchi:
M Esonova – Muqumiy nomidagi QDPI “ Maktabgacha ta`lim” kafedrasi katta o‘qituvchisi


Taqrizchilar:
D. Saliyeva – Qo‘qon DPI o‘qituvchisi. Psixologiya f.n.dotsent
I.To‘ychiyeva – FarDU Pedagogika kafedrasi mudiri. Pedagogika fanlari bo‘ticha falsafa doktori (Phd)

Fakultet dekani:
2021-yil “____”______________ ________________ A.Abdurashidov

^(imzo)
“Maktabgacha ta`lim” kafedrasi mudiri:

2021-yil “____”______________ ________________ G.M.Nazirova

^(imzo)

O‘quv fani o‘qitilishi bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar
Fanni o‘qitishdan maqsad – Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari fanining predmeti rivojlanishi qonuniyatlarini va maktabgacha ta’lim tashkilotidagi maqsadga qaratilgan ta’lim jarayonida bolani talabga to‘liq javob beradigan darajada matematik rivojlantirishni ta’minlovchi pedagogik sharoitni o‘rganish va amaliyotda qo‘llay olish kunikmalarini xosil qilish.

Fanning asosiy vazifalari- Talabalarda maktabgacha ta’lim tashkilotida matematika elementlariga o‘rgatishning nazariy va amaliy bilimlarini egallash bolalarning matematik rivojlanishining psixologik xususiyatlari, maktabgacha ta’lim muassasasi ishining mazmuni va metodlari haqidagi bilimlarni shakllantirish.Mashg‘ulotlarni rejalashtirish,mashg‘ulot ishlanmalarini tuzish va taxlil qilish,metodik usullari va ta’limiy o‘yinlar tanlash, ular bilan ishlash mazmuni va metodlarini tahlil qilishning kasbiy ko‘nikmalarni rivojlantirishni ta’minlash. Maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavvurlarni shakllantirishning vazifalari (ta’limiy tarbiyaviy).O‘qitish mazmuni va yo‘llarining umumiy tavsifi bilan qurollantirish.