O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi guliston davlat universiteti “tarix” kafedrasi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


GULISTON DAVLAT UNIVERSITETI

“TARIX” KAFEDRASI

“O’ZBEKISTONNING ENG YANGI TARIXI” FANIDAN

MUSTAQIL ISHLARNI BAJARISH BO‘YICHA
USLUBIY KO’RSATMA
1-kurs (FAKULTETLARARO)


Guliston - 2021
“O’zbekistonning eng yangi tarixi” fanidan mustaqil ishlar uchun uslubiy ko’rsatma – Guliston 2021. __bet.
Ushbu uslubiy ko’rsatma kunduzgi bo’limda tahsil olayotgan 1-kurs “Fakultetlararo” ta’lim yo’nalishidagi talabalarga mo’ljallangan bo’lib, unda “O’zbekistonning eng yangi tarixi” fanidan mustaqil ish yuzasidan topshiriqlar, ularni bajarish bo’yicha uslubiy tavsiyalar va nazorat savollari keltirilgan.
Mustaqil ishlar uchun uslubiy ko’rsatma Guliston davlatuniversiteti o’quv-metodik Kengashi tomonidan (_-bayonnoma. 27.08.2021 yil) nashrga tavsiya etilgan.
Tuzuvchi: R.Ne’matov
Taqrizchi: I.Djurayev (PhD)
Ma’sul muharrir: dotsent To’ychiboyev B.

KIRISH
FANNI O’QITISH UCHUN TA’LIM TEXNOLOGIYASINI ISHLAB CHIQISHNING KONSEPTUAL ASOSLARI
Bilim olish jarayoni bilan bog’liq ta’lim sifatini belgilovchi holatlar: darsni yuqori ilmiy-pedagogik darajada tashkil etilishi, muammoli mashg’ulotlar o’tkazish, darslarni savol-javob tarzida qiziqarli tashkil qilish, ilg’or pedagogik texnologiyalardan va multimedia qo’llanmalardan foydalanish, tinglovchilarni mustaqil fikrlashga undaydigan, o’ylantiradigan muammolarni ular oldiga qo’yish, talabchanlik, tinglovchilar bilan individual ishlash, ijodkorlikka yo’naltirish, erkin muloqotga kirishishga, ilmiy izlanishga jalb qilish va boshqa tadbirlar ta’lim ustuvorligini ta’minlaydi. Ta’lim samaradorligini orttirishda fanlar bo’yicha ta’lim texnologiyasini ishlab chiqishning kontseptsiyasi aniq belgilanish va unga amal qilishi ijobiy natija beradi. Fanni o’qitishning maqsadi va ta’lim berish texnologiyasini loyihalashtirishdagi asosiy kontseptual yondashuvlar quyidagilardan iborat.