Kafedra mudiri: A.Sultonov
Amaliyot mazmuni
T/r
|
Bajariladigan ishlar
|
Ajratilgan soat
|
Mustaqil ta’lim
|
1
|
Shartnoma tuzilgan o’quv muassasalari, “An’anaviy xonandalik” bo’limi ish faoliyati bilan yaqindan tanishish.
|
6
|
3
|
2
|
Bo’lim ish rejasi, dasturlar, yakka darslar jadvali bilan tanishish.
|
6
|
3
|
3
|
Dars va darsdan tashqari faoliyat ko’rsatayotgan ijodiy to’garaklar bilan tanishish.
|
6
|
3
|
4
|
“An’anaviy xonandalik” bo’limi bo’limi pedagogik jamoasi va biriktirilgan o’quv yurti o’quvchilari bilan tanishish.
|
6
|
3
|
5
|
Bo’limning yakka darslar jadvali, repertuarlari bilan tanishish.
|
6
|
3
|
6
|
O’quv yurti faoliyati, tadbirlari yoritilgan afishalar, videosi va audio yozuvlar, albomlar, bukletlar bilan tanishish.
|
6
|
3
|
7
|
O’quv muassasasi tomonidan biriktirilgan o’quvchilar bilan mashg’ulot o’tkazish faoliyatini olib boorish ko’nikmasini o’qituvchi yordamida egallash.
|
6
|
3
|
8
|
Mutaxasislikdan yakka dars oqituvchisining vazifalari, unga qo’yilgan talablarni o’rganish.
|
6
|
3
|
9
|
An’anaviy xonandalik va yakka dars olib boorish metodikasi bilan tanishish.
|
6
|
3
|
10
|
Amaliyot bazasida o’tkaziladigan turli tadbirlarda ishtirok etish.
|
6
|
3
|
11
|
Asar o’rganish bosqichlari, unga bo’lgan talablarni o’rganish.
|
6
|
3
|
12
|
Musiqiy idrok va darsdagi yetakchi faolioyat xususiyatlarni belgilash.
|
6
|
3
|
13
|
O’qituvchilik faoliyati va tavsiyasini aniqlash.
|
6
|
3
|
14
|
Darslarda cby.puarn uslublarni qo’llash malakalarini o’rganish.
|
6
|
3
|
15
|
O’quvchi-yoshlarni cholg’u ijrochiligiga qiziqtirish yo’llariga ijodiy yondashish.
|
6
|
3
|
16
|
Asar ijrosida gamma, etyud, mashqlar o’rni va applikatura masalalarini aniqlash.
|
6
|
3
|
17
|
An’anaviy xonandalik o’zlashtirishga qaratilgan amallar va adabiyotlarda foydealanish.
|
6
|
3
|
18
|
Shaxs madaniyatini shakillantirish omillari va uni qo’llash usulini o’rganish.
|
6
|
3
|
|
|
108
|
54
|
Jami:
|
162
|
Amaliyot dasturida ko’rsatilgan vazifalar yakka ish rejasi orqali amalga oshiriladi va amaliyot rahbari tomonidan tasdiqlanadi.
Amaliyot yakunida talaba quyidagi xujjatlarni topshiradi
Amaliyotchi-talabaning yakka ish rejasi
Amliyot kundaligi.
Bajarilgan ishlar xisoboti
Amaliyot qaydnomasi.
Xujjatlar amaliyot yakunida “Musiqiy ta’lim” kafedrasi “An’anaviy xonandalik” yo’nalishi va universitet amaliyot bo’limiga topshiriladi.
BAHO
|
BAHO
|
TALABANING BILIM DARAJASI
|
5
|
A’lo
|
Xulosa va qarar qabul qilish,
Ijodiy fikirlay olish,
Mustaqil mushoxada yuritish, amaliyot davrida musiqiy asarni o’rgata bilish,
Amalda qo’llay olish,
Moxiyatini tushunish,
Bilish, aytib berish,
Tasavvurga ega bo’lish.
|
4
|
Yaxshi
|
Mustaqil mushoxada yuritish, amaliyot davrida musiqiy asarni o’rgata olish,
Amalda qo’llay olish,
Moxiyatini tushunish,
Bilish, aytib berish,
Tasavvurga ega bo’lish.
|
3
|
Qoniqarli
|
Moxiyatini tushunish,
Mustaqil mushoxada yuritish, amaliyot davrida musiqiy asarni o’rgata bilish,
Tasavvurga ega bo’lish.
|
2
|
Qoniqarsiz
|
Abc’ tasavvurga ega emaslik,
Bilmaslik.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |