O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi g. B. Amirova, E. Nasimov p е dagogik a. Psixologi ya

Ushbu uslubiy qo’llanma Samarqand qishloq xo’jalik institutining 2014 yil _____ dagi № - sonli yig’ilishida chop etishga tavsiya etilgan.

Taqrizchilar:

Sultonov.J. – Samarqand qishloq xo’jalik instituti “Pedagogika, psixologiya va o’qitish metodikasi ” kafedrasi dosenti, pedagogika fanlari nomzodi.

Taylonova. Sh. – Samarqand Davlat Universiteti «Pedagogika » kafedrasi dosenti, pedagogika fanlari nomzodi.

M U N D A R I J A

Kirish...................................................................................................

Pedagogikani o’rganish zarurati.Ma’rifiy qadriyatlar va maqsadlar…………..

Ma’rifiy fikrlar taraqqiyoti va ularning tarixiyligi………………………………

Zamonaviy ta’lim-tarbiya va uning mohiyati………………………………….

Pedagogik texnologiyalar Pedagogik muloqot. ……………………………….

O’quv-tarbiyaviy vaziyatlarni loyihalashtirish asoslari………………………..

O’quv faoliyatni tashkil qilish shakllari. Pedagogik nazorat va ta’lim sifatini baholash…………………………………………………………………………..

Ma’rifiy tizimlarni boshqarish……………………………………………………

Psixologiya fanining predmeti, vazifalari va tadqiqot metodlari………………….

Shaxs va uning faoliyati. Muloqot………………………………………………….

Shaxsning bilish jarayonlari………………………………………………………

Shaxsning individual xususiyatlari………………………………………………

Boshqaruv psixologiyasi. Rahbar qobiliyatining psixologik komponentlari…..

Mehnat psixologiyasi……………………………………………………………….