O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi denov tadbirkorlik va pedagogika instituti

Seminar mashg‘ulot rejasi
1.Chingiz Aytmatovning qirg‘iz adabiyotida tutgan o‘rni. 2. Aytmatov qissalari: a)«Jamila», b) «Alvido, Gulsari!» qissalari.
O‘quv mashg‘ulot maqsadi	“Chingiz Aytmatovning «Jamila», «Alvido, Gulsari!» qissalari”mavzusi yuzasidan olingan nazariy bilimlarni mustahkamlash va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: Turkiy xalqlar adabiyoti haqidagi tasavvurlarni kengaytirish, ularning xususiyati haqida kengroq tushunchaga ega bo‘lish. Turkiy xalqlar adabiyoti haqida olingan nazariy ma’lumotlarni amalda qo‘llash ko‘nikmasini shakllantirish.	O‘quv faoliyati natijalari: Turkiy xalqlar adabiyoti haqida avvaldan mavjud bilimlarini, ko‘rsatilgan adabiyotlardan olgan bilimlarini aytib beradi. fanining maqsadi va vazifasi, manbai va tadqiqot usullari bo‘yicha talaba fikrlarini bildiradi. davrlashtirish haqida munozara qiladi.
Ta’lim berish usullari	Suhbat, savol-javob, munozara.
Ta’lim berish shakllari	Ommaviy, yakka tartibda
Ta’lim berish vositalari	Darslik, turli ko‘rsatilgan adabiyotlar, doska, daftar, grafik.
Ta’lim berish sharoiti	Amaliy mashg‘ulotlarga mo‘ljallangan auditoriya