O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universitetining pedagogika instituti

11-mavzu. Ko‘p tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkilotlari va qo‘shma turdagi maktabgacha ta’lim tashkilotlari to‘g‘risida
Reja:
NIZOM

1. 
   10-bob. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha tashkilotlarda va qo‘shma turdagi maktabgacha tashkilotlarda ovqatlanishni tashkil etish
   
2. 
   11-bob. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha tashkilotlar va qo‘shma turdagi maktabgacha tashkilotlar faoliyatini moliyalashtirish
   
3. 
   12-bob. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha tashkilotini va qo‘shma turdagi davlat maktabgacha tashkilotini boshqaruvi
   
4. 
   13-bob. Yakunlovchi qoidalar.
   

Mustaqil ta’lim topshiriqlari
Topshiriq shakli: CASE TOPSHIRIG‘INI BAJARISH
Mustaqil ishning maqsadi: qisqa vaqt ichida ko‘p miqdordagi tartibsiz ma’lumotlarni tahlil qilish, etarli ma’lumot bo‘lmagan sharoitda qaror qabul qilish qobiliyatini shakllantirish.
Keys-topshiriq (inglizcha case - holat, vaziyat) - amaliy muammoli vaziyatlar - muayyan hodisa yoki hodisalar ketma-ketligi bilan bog‘liq bo‘lgan holatlar tahliliga asoslangan o‘qitish usuli.
Topshiriqni bajarish: 1) asosiy matnni savollar bilan muhokama qilish uchun tayyorlang: - ishning qisqacha esda qolarli nomi yozilgan sarlavha sahifasi; - muqaddima, bunda ishning qahramoni (qahramonlari) tilga olinadi, masalaning kelib chiqish tarixi aytiladi, harakatning boshlanish vaqti ko‘rsatiladi; - asosiy ma’lumot, ichki intriga, muammoni o‘z ichiga olgan asosiy qism; - xulosa (unda ishda ko‘rib chiqilayotgan masalani hal qilish ba’zan tugallanmasligi mumkin); 2) ishning umumiy mazmunini (hujjatlar, nashrlar, fotosuratlar, videolar va boshqalar) aks ettiruvchi turli xil ma’lumotlarning tanlovi bilan ilovalarni tanlash; 3) muammoning mumkin bo‘lgan echimini taklif qiling.
Mustaqil ishning rejalashtirilgan natijalari: - talabalarning ilmiy tadqiqot natijalarini tahlil qilish va aniq tadqiqot muammolarini hal qilishda qo‘llash qobiliyati; - tadqiqot muammolarini original hal qilish uchun individual ijodiy qobiliyatlardan foydalanishga tayyorlik; - axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda axborot-bibliografik madaniyat asosida kasbiy faoliyatning nostandart vazifalarini hal qilish qobiliyati.