O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi Buxoro davlat universiteti Pedagogika va jismoniy madaniyat fakulteti Til nazariyasi va metodikasi kafedrasi Sobit Avezov, Tavakkal Choriyev


Bolalarni so’zlashuv nutqiga o’rgatish



Download 0,91 Mb.
Pdf ko'rish
bet15/84
Sana20.03.2022
Hajmi0,91 Mb.
#504420
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   84
Bog'liq
til va nutq ostirish metodikasi

Bolalarni so’zlashuv nutqiga o’rgatish
.
Bolalarni so’zlashuv 
(dialog) nutqiga o’rgatish bo’yicha dastur talabida ularni butun guruh 
uchun berilgan savollarga bitta-bittadan javob berishga, jamoa bo’lib 
so’zlashishga, suhbatda qatnashishga, o’rtoqlarining javobini qunt bilan 
tinglash va o’zi ham savol berishga o’rgatilishi ko’rsatilgan, shu bilan 
bir qatorda, tevarak-atrofdagi kishilar bilan so’zlashganda samimiy, 
mazmunli gapirish kabi ijobiy xislatlar ham tarbiyalanib boriladi. 
Dasturda 
kichik 
guruhdan 
boshlab 
bog’lanishli 
nutqni 
rivojlantirish, ya'ni hikoya qilishga (monologik nutqda) o’rgatish 
mo’ljallangan. Dastur 4-5 yoshdan boshlab bolalarni buyumlarni 
tasvirlashga (o’yinchoqlarni, o’simliklarni, kiyimlarni), ularning o’ziga 
xos 
belgilarini 
aytishga, 
qisqa, 
bolalarga 
tanish 
ertaklarni, 
mashg’ulotlarda birinchi marta o’qib berilgan, hajmi uncha katta 
bo’lmagan hikoyalarni qayta hikoya qilishga o’rgatishni nazarda tutadi. 
Dasturda katta va tayyorlov guruhdagi bolalarni ijodiy hikoya qilishga 
(tarbiyachi tomonidan boshlangan ertak yoki hikoyani nihoyasiga 
etkazishga, taklif etilgan mavzuda alohida ertak yoki hikoya o’ylab 
topishga, taklif etilgan mavzu va reja asosida ertak yoki hikoya 
to’qishga, berilgan 3-4 so’z asosida ertak yoki hikoya o’ylab topishga, 
bolalarning shaxsiy tajribalari, hayotiy mavzular asosida hikoya yoki 
ertak tuzishga o’rgatish belgilangan. 
Badiiy adabiyot bilan tanishtirish
.
Bolalar badiiy adabiyotga 
bo’lgan qiziqishini rivojlantirishga dasturda alohida bo’lim ajratilgan, 
bolalarning adabiyotga bo’lgan qiziqishlarini va muhabbatini o’stirish 
va rivojlantirish maqsadida ularga hikoyalar, she'rlar o’qib beriladi, 


18 
ertaklar hikoya qilib beriladi, she'rlar yod oldiriladi. Kitobdagi rasmlarni 
ko’rib chiqib, uni to’g’ri idrok etish, asar mazmunini tushunib olish, 
qahramonlarning xatti-harakatlarini baholay olish, badiiy so’z jozibasini 
his eta olish qobiliyatini tarbiyalash kabi vazifalar dasturda ko’rsatilgan. 
Dasturda katta va tayyorlov guruhdagi bolalarni savod o’rgatishga 
tayyorlash uchun ham alohida o’rin ajratilgan. Bu bolalarni ikki, uch, 
to’rt so’zdan iborat, ko’makchi va bog’lovchilarsiz gap tuzishga 
(masalan, 

Download 0,91 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   84




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish