O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi andijon Davlat universiteti

O‘qitish shakli: Guruxiy jamoada ishlash

O‘qitish uslubi va texnikasi: Seminar, munozara, birgalikda o‘qish, baxs, aqliy xujm.

Mashgulotning borishi

Biologiya o’qitishning umumiy myetodikasi biologiya o’qituvchilarining kasbiy malaka va ko’nikmalarini hosil qilish va shakllantirishga mo’ljallangan fanlardan biridir. Mazkur fandan talabalarga o’qiladigan ma’ruzalarda biologiya o’qitishning umumiy, nazariy masalalari to’g’risida bilimlar byerilsa, amaliy mashg’ulotlarda biologiyadan tayyorlanib o’tkaziladigan darslar,ularning tashkil qilish va o’tkazishning ryeja va konspyektlarini mustaqil ishlash, darslarda turli tajriba va kuzatishlar olib borish, mashg’ulotlarning o’tkazishga mos o’qitish myetodlari,jihozlar tanlash,ulardan mavzuning o’rganish jarayonida foydalanish,o’quvchilarning mashg’ulotlarda bajaradigan amaliy ishlari mazmuni kabi masalalar bo’yicha biologiya o’qituvchiga xos kasbiy bilim va malakalar, ko’nikmalarni shakllantirish ko’zda tutiladi.

Darslarda o’quvchilarni ekologik ruhda tarbiyalash hozirgi kunda tabiat bilan jamiyat o’rtasidagi munosabatlarni to’g’ri talqin qilish, ekologik bilimlarning ilmiylik darajasini yanada oshirish, ekologik madaniyatni shakllantirish va rivojlantirishga xizmat qiladi.

Tabiatdagi barcha tirik organizmlar inson uchun foydalidir. Ba’zi hollarda odamlar uchun ahamiyati yo’q, yoki zararli bo’lgan o’simlik va hayvonlar ham foydali bo’lishi mumkinligini ta’kidlab borish, misollar kyeltirish zarur. Sun’iy ovqatlar bilan boqilgan chaqaloqlar ona suti bilan katta bo’layotgan bolalarga qaraganda turli kasalliklarga tyez byeriluvchan bo’lishiga e’tibor naqadar muhimligi ta’kidlanib byerilishi lozim.

Darslarda tabiatdagi barcha turlar bir-birlari bilan doimo bog’liq holda yashashini tushuntirib borilishi kyerak. Botaniklar birgina gulli o’simlikni o’nlab changlatuvchi hasharotlar bilan aloqada bo’lishini isbotlashgan. Agar shu gulli o’simlik tabiatda yo’qotib yuborilsa, changlatuvchi hasharotlar taqdiri ham ayanchli bo’lishi kabi misollar orqali bu tamoyil tushuntirilib, turlarni doimo saqlash lozimligi haqida bilimlar, qarashlar hosil qilib borish zarur.

Tabiatdagi bir tur o’ziga xos gyenofondga ega ekanligi, turlarning yo’qolib, kambag’allashib borishi o’z navbatida gyenofondning yo’qolib borishiga ta’sir etishini ta’kidlab borish zarur.

Topshiriq:

1. Milliy qadriyatlarimiz asosida oilada farzandlarni mexnatga, kasb tanlashga tayyorlash bo`yicha xozirgi kundagi xalq ta`limi soxasidagi yangiliklarni o`rganib taxlil qiling.

2. Andijon viloyatida o`qituvchining kasbini ulug`lab kelayotgan insonlar xaqidagi ma`lumotlarni o`rganib shunga asosan rasmlar va qisqa videorolik tayyorlang.

3. Andijon viloyatida yashab ijod qilgan madaniyat xodimlarining kasbiga bo`lgan xurmatining o`ziga xos fazilatlari xaqida rasm va jadvallar orqali ma`lumotni tayyorlab isohlab bering.