O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat universiteti filologiya fakulteti

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI


Filologiya fakulteti


O’zbek tili va adabiyoti kafedrasi

“O’‘ZBEK TILINING SOHADA QO‘LLANILISHI”

fanidan


O’QUV-USLUBIY
MAJMUA


Bilim sohasi: 100000 – Ta’lim
Ta’lim sohasi: 110000 – Gumanitar
Ta’lim yo’nalishi: 5110800 –
5110700 –


Ta’lim shakli – kunduzgi

Andijon – 2021

O‘quv uslubiy majmua O`zbеkiston Rеspublikasi Oliy va o`rta maxsus ta'lim vazirligi 20__ yil “___” _____dagi ___ -sonli buyrug`i bilan (buyruqning ___ -ilovasi) tasdiqlangan fani dasturi asosida tayyorlangan.

Tuzuvchilar:
N.Matmusayeva _______ ADU, O’zbek tili va adabiyoti kafedrasi o’qituvchisi


Taqrizchilar:

M.Tojiboyeva– - “O’zbek tili va adabiyoti” kafedrasi dotsenti, f.f.d.

O‘quv uslubiy majmua Andijondavlat universiteti O’quv – uslubiy kengashining 20__yil “___” _________ dagi “____” –sonli bayoni bilan tasdiqlangan.

MUNDARIJA

I.O‘QUV MATERIALLARI……………………………….…..……………
Amaliy mashg‘ulotlar……………………………...…………………………… II
1-mavzu. “O‘zbek tilining sohada qo‘llanilishi” fanini o‘qitishning maqsad va vazifalari……………...……...……...…….....……...……...……...……... 2-mavzu. O’zbek tilining sohalarda qo’llanilishi va uning jamiyat hayotida tutgan o’rni.. 3-mavzu. Soha tili asoslari.……........................................... 4-mavzu Soha nutqi asoslari..……………………………………………..… 5-mavzu. Sohada hujjat yuritish asoslari.…………………………….. 6-mavzu. Soha tilining xususiyatlari. ……………… 7-mavzu. Soha tili leksikasi...……………………………………. 8-mavzu. Soha leksikografiyasi. ……………………….. 9- mavzu. Soha tilida adabiy til va uning me’yorlari...……...……...……...…… 10-mavzu. Sohada fikrni aniq ifodalash yo‘llari.....……...……...……...…….... 11-mavzu. Soha notiqligi. ..………... 12-mavzu Soha nutqiga qo‘yiladigan talablar..…………………. 13-mavzu. Sohada matn tuzish masalasi. ….…… 14-mavzu. Soha hujjatlarini tuzish texnologiyasi ………………………….. 15-mavzu. Sohalarda kasbiy muloqot madaniyati va tildan foydalanish.…………………………..