5.2. Kurs ishlari muayyan o‘quv faoliyatning bir turi sifatida ko‘riladi va ushbu o‘quv fanini o‘zlashtirish uchun ajratilgan soatlar chegarasida bajariladi.
5.3. Davlat ta’lim standartini bilish professor-o‘qituvchilar tarkibini tanlov asosida saralash shartlaridan biri hisoblanadi.
Ilova
5141300 – Ona tili va adabiyoti (qirg‘iz tili va adabiyoti) ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim dasturining tuzilishi
№
|
O‘quv fanlari, integrallashtirilgan kurslar va bloklarining nomlari
|
Umumiy
yuklama-
ning hajmi
|
sotalarda
|
1.
|
2
|
3
|
1.00
|
Gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar
|
1704
|
2.00
|
Matematika va tabiiy-ilmiy fanlar
|
660
|
|
Matematik kommunikativ kurs
|
340
|
2.01
|
Oliy matematika asoslari
|
114
|
2.02
|
Informatika va axborot texnologiyasi
|
226
|
|
Tabiiy-ilmiy kurs
|
320
|
2.03
|
Yosh fiziologiyasi va gigiena. Ekologiya va tabiatni muxofaza qilish
|
216
|
2.04
|
Markaziy Osiyo geografiyasi
|
104
|
3.00
| |
3698
|
|
Psixologiya va pedagogika kursi
|
862
|
3.01
|
Umumiy psixologiya
|
244
|
3.02
|
Umumiy pedagogika
|
370
|
3.03
|
Qirg‘iz tili va adabiyotini o‘qitish metodikasi. O‘qituvchi nutqi madaniyati
|
248
|
| Tilshunoslik kursi | 1748 |
3.04
|
Tilshunoslik asoslari
|
74
|
3.05
|
Umumiy tilshunoslik
|
68
|
3.06
|
Qirg‘iz tili praktikumi
|
72
|
3.07
|
Hozirgi qirg‘iz adabiy tili
|
504
|
3.08
|
Qirg‘iz tili stilistikasi
|
74
|
3.09
|
Qadimgi turkiy til
|
72
|
3.10
|
Qirg‘iz tilining tarixiy grammatikasi
|
142
|
3.11
|
Qirg‘iz adabiy tili tarixi
|
74
|
3.12
|
Turkiy yozuvlar tarixi
|
150
|
3.13
|
Qirg‘iz dialektologiyasi
|
72
|
3.14
|
O‘zbek filologiyasi
|
144
|
3.15
|
Sharq tillari
|
302
|
| Adabiyotshunoslik kursi | 1088 |
3.16
|
Adabiyotlik asoslari
|
80
|
3.17
|
Adabiyot nazariyasi
|
78
|
3.18
|
Qirg‘iz adabiyoti tarixi
|
540
|
3.19
|
Qirg‘iz bolalar adabiyoti
|
80
|
3.20
|
Qirg‘iz xalq og‘zaki ijodi
|
78
|
3.21
|
Jahon adabiyoti
|
160
|
3.22
|
Ifodali o‘qish praktikumi
|
72
|
4.00
|
Ixtisoslik fanlari
|
610
|
4.01
|
Markaziy Osiy tarixi
|
150
|
4.02
|
Badiiy asarning estetik tahlili
|
150
|
4.03
|
Turkologiya tarixi
|
150
|
4.04
|
Qirg‘iz adabiy tanqidchiligi tarixi
|
80
|
4.05
|
Badiiy matnning lingvistik tahlili
|
80
|
5.00
|
Qo‘shimcha fanlar
|
450
|
5.01
|
Qo‘shimcha fanlar
|
450
|
6.00
|
Tanlov fanlar
|
222
|
|
Jami
|
7344
|
|
Malakaviy amaliyot
|
1296
|
|
Bitiruv malakaviy ishi
|
378
|
|
Davlat attestatsiyasi
|
54
|
|
Jami
|
1728
|
|
Hammasi
|
9072
|
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI
«Tasdiqlayman»:
O‘quv ishlari prorektori
Q.Abdullaev_______________
“____”_________200__yil
O‘zbek adabiyoti fanidan
O‘QUV DASTUR
Bilim sohasi: 200000 -gumanitar fanlar va san’at
Ta’lim sohasi : 140000- o‘qituvchilar tayyorlash va pedagogika fani
Bakalavr yo‘nalishi: 5141300-ona tili va adabiyoti (Qirg‘iz tili va adabiyoti)
Andijon
Fanning o`quv dasturi Andijon Davlat universiteti Filologiya fakulteti Ilmiy kengashining 2007 yil 30 avgust 1-son majlisida muhokama etildi va ma'qullandi.
5141300-ona tili va adabiyot (qirg’iz tili va adabiyoti) ta’lim yo’nalishi o’quv rejasiga muvofiq ishlab chiqildi
Tuzuvchilar: Karimov Halimjon -
F.f.n. dotsent
Mirzaeva Nilufar-O‘zbek adabiyoti kafedrasi assistenti
Taqrizchilar: Mirzaeva Salimaxon - Filologiya fanlari
doktori, dotsent
Jalolova Lazokatxon - Filologiya fanlari nomzodi, katta o‘qituvchi
Filologiya fakulteti kengashida ko’rib chiqildi va tavsiya etildi. 2007-yil 30-avgust 1-bayonnoma
Andijon davlat universiteti o’quv-uslubiy hayatining 2007-yil
-avgustdagi qaytnomasi bilan tasdiqqa tavsiya etilgan
UQTIRISh XATI
O‘zbek adabiyoti kursi oliy o‘quv yurtlarining filologiya fakulteti qirg‘iz tili va adabiyoti yo‘nalishi o‘quv rejasidagi fanlardan biri hisoblanadi. Bu fan qirg‘iz tili va adabiyoti yo‘nalishi 4 bosqich talabalari uchun 7 va 8-semestrda 34 soat laboratoriya mashg‘ulotlari tarzida o‘tiladi.
Talabalar mashg‘ulotlarda mazkur fan bo‘yicha o‘zbek adabiyotidan atroflicha bilimga ega bo‘lishi va o‘z bilimini hayotga tatbiq eta olishi kerak. Talabalar adabiyotimizning turli taraqqiyot bosqichlaridagi rivojlanish qonuniyatlarini, xususan, adabiy taraqqiyotning ijtimoiy-siyosiy va madaniy hayot rivoji bilan uzviy bog‘liqligi, o‘tmishdagi mumtoz adabiyotimiz an’analari, xalq og‘zaki ijodi boyliklari, qo‘shni xalqlar adabiyotlari bilan ijodiy hamkorlik munosabatlarining adabiy kamolotdagi o‘rni va ahamiyatini anglab yetishlari kerak.
KIRISH
O‘zbek adabiyoti fani, maqsad va vazifalari, manbalari, boshqa fanlar bilan aloqasi.
O‘zbek adabiyoti tarixi fanining o‘tmish adabiyot bilan ish ko‘rishi. Fan va madaniyatimizning yuksak bosqichda taraqqiy etishida adabiyot tarixining o‘rni. Mazkur kurs o‘tmishda yaratilgan g‘oyaviy-badiiy jihatdan yetuk asarlarning badiiy olami, nafosati, she’riy san’atlar, shoirning san’atkorligi, she’rning estetik jozibasi kabilardan saboq berishi xususida. Shuningdek, nazariy kurs sifatida adabiyot nazariyasiga doir bilimlar hosil qilinishi. Adabiyot hodisalarini tadqiq qilishning ilmiy-metodologik asoslaridan, ularning tarixidan nazariy ma’lumotlar berishi. Bu kurs mashg‘ulotlarining talabalarning estetik didi, dunyoqarashi, badiiy tafakkurini shakllantirishi.
Bu kursda badiiy tafakkurning rivojlanish qonuniyatlari, ramziy-majoziy timsollar olami, badiiy talqin tamoyillarining o‘rganilishi.
Mazkur fanning bir qancha ijtimoiy, filologik fanlar bilan chambarchas bog‘liqligi. Mumtoz adabiyotning tasavvuf tarixi, tasavvuf nazariyasi bilan chambarchas aloqada ekanligi. Folklor, etnografiya, tarix, etika-estetika, falsafa, mantiq, til tarixi, geografiya tarixi kabi fanlar bilan aloqasi.
ENG QADIMGI ADABIYOT YODGORLIKLARI
Eng qadimgi og‘zaki adabiyot yodgorliklari. Qadimgi davr – eramizning VIII asrigacha Markaziy Osiyoda yashagan xalqlar. Arablar istilosi va uning oqibatlari.
Eng qadimgi og‘zaki adabiy yodgorliklar. Asotirlar va afsonalar. Mif va afsonalar qadimgi odamlarning hayot va tabiat haqidagi tushunchalarining badiiy ifodasi ekanligi.
Qahramonlik eposi. O‘rta Osiyo eposlar vatani ekanligi. Sharq epik adabiyotining mashhur qahramonlari Rustam, Siyovush, Afrosiyob haqidagi afsonalarning dastavval O‘rta Osiyo xalqlari orasida tug‘ilganligi.
Qadimgi qahramonlik eposining yunon manbalari orqali yetib kelgan namunalari: «To‘maris», «Shiroq», «Zarina va Striangiya», «Zariadr va Odatida» qissalari haqida umumiy ma’lumot.
YoZMA YoDGORLIKLAR. «Avesto» zardushtiylik dinining muqaddas kitobi ekanligi. Asarning adabiy, ilmiy, tarixiy ahamiyati.
O‘rxun-Enasoy yodgorliklari. Yodgorliklarning turkiy tilda yozilgan eng qadimiy yodgorliklardan ekanligi. Kashf qilinishi haqida ma’lumotlar. Ularning til xususiyati, adabiy qimmati.
Do'stlaringiz bilan baham: |