O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi alisner navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti amaliy pedagogika va psixologiya kafedrasi

Adabiyotlar ro’yxati:

1.
Karimov I.A. Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. -T.: 

“Sharq”, 1997. 
2.
Ochilov M., Ochilova N. O’qituvchi odobi. – T.: «O’qituvchi», 1993. 
3.
Ochilov M. Axloqiy tarbiya. -T.: “O’qituvchi”, 1979. 
4.
Jo’rayev A.J. Tarbiyaviy darslarni o’tish. -T.: “O’qituvchi”, 1994. 
5.
Ochil S. Mustaqillik va tarbiya masalalari. -T.:“O’zbyekiston”, 1995. 
6.
Hasanboyeva O. Uzaytirilgan guruhlarga tarbiyaviy ishlar. -T.: “O’qituvchi”, 
1994. 
7.
Safo Ochil. Mustaqillik ma’naviyati va tarbiya asoslari. -T.: “O’qituvchi”, 
1995.
8.
Mavlonova R., To’rayeva O., Xoliqberdiyev K. Pedagogika. -T.:“O’qituvchi”,
2002. 
9.
Xasanboyeva O. Tarbiyaviy ishlar metodikasi. -T.:“O’qituvchi”, 1996. 
10.
Mavlonova R. va boshq. Tarbiyaviy ishlar metodikasi. -T.: «Tib-kitob», 2010. 
11.
w.w.w. /ziyo.net/ uz 
12.
w.w.w /pedagog/ uz 
 
3-laboratoriya mashg’uloti 
 
Mashg’ulot mavzusi:
O’quvchilar ongiga pedagogik ta’sir etish 
Mashg’ulot maqsadi:
O’qituvchining o’quvchilar ongiga pedagogik ta’sir etish 
yo’llarini o’rganish. Pedagogik ta’sir ko’rsatish tarbiya jarayonida asosiy 
tarbiya vositasi ekanligini anglash. Pedagogik ta’sir ko’rsatish o’qituvchi va 
o’quvchining bir-biriga bo’lgan ishonchiga erishish yo’lini o’rganish.
Metodik ta’minot:
Plakatli ko’rgazma, tarqatma materiallar, test savollari va 
mavzuga oid adabiyotlar.
Vazifalar va tayanch tushunchalar:
Laboratoriya ishining vazifasi talabalarning 
tarbiyaviy ishlar tizimida o’quvchilar ongiga pedagogik ta’sir ko’rsatish va uni 
tashkil etish haqidagi bilim, ko’nikma va malakalarni mustahkamlash.
Mashg’ulotni o’tkazish rejasi: