O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi abu ali ibn sino nomidagi buxoro davlat tibbiyot instituti

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

76 
 
Аннотация 
Данный учебно-методический комплекс предназначен для студентов 3-курса 
направления высшего сестринского дело по предмету сестринское дело в неврологии. 
Обучения студентов предмету нервные болезни является подготовка к самостоятельной работе 
путем освоения теоретических, методических и практических навыков с учетом требований 
государственного стандарта по предмету нервные болезни, включая клиническую анатомию 
нервной системы, основные симптомы нервных болезней, этиологию, патогенез, клиническое 
течение, методы обследования, роль медсестер при лечении и овладение навыками оказания 
экстренной сестринской помощи при некоторых острых неврологических состояниях. С 
помощью этого учебно-методического комплекса у студентов формируется знания по 
определению понятия о неврологических заболеваниях, их этиологии, патогенезу, 
классификации, клиническим проявлениям, течению, осложнениям, принципу лечения и 
профилактики. Роль медсестер, сестринский процесс при диагностики нервных болезней, 
составление сестринского диагноза, уход за больными по сестринскому делу. Благодаря этому 
учебнику у студентов вырабатывается навыки по диагностическому – параклиническому 
обследованию неврологических больных и роль медсестер в этом. Студент должен уметь 
владеть навыками построения и формировки сестринского диагноза, составления сестринского 
плана обследования и роль медсестер при лечении неврологических больных, оказания 
сестринской первой помощи при острых неврологических состояниях. Студент должен 
освоить фармакокинетики препаратов, применяемых в неврологии, знать сестринские навыки 
интерпретации результатов дополнительных методов исследования неврологических больных 
(ЭЭГ, РЭГ, ЭНМГ, ЭхоЭС, ЯМР-томография головного и спинного мозга, коагулограмма и 
ликворологическое исследование). На данном учебно-методическом комплексе для лучшего 
освоения предмета изложены тестовые вопросы, ситуационные задачи, контрольные вопросы, 
показательные слайды, практические навыки по данному предмету.