O`zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirlig qarshi davlat univеrsitеti pеdagogika kafеdrasi

8–mavzu: Oilada bolalar bilan muloqotni yo‘lga qo'yishning pedagogik-psixologik shart-sharoitlari. (4 soat)
Reja :
1. Muloqot tushunchasi.
2. Oilada muloqot uslublari va ulaming o'ziga xosliklari.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: Blits-so‘rov, munozara, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1, A2, A3, A4, Q1, Q3, Q4, Q5, Q6


9– mavzu: Oilada bolalar bilan muloqotning avtoritar uslubi: afzalliklari va kamchiliklari. (2 soat)
Reja :
1. Avtoritar uslub haqida tushuncha.
2. Oilada yangi tarbiyaviy ta’sir ko’rsatuvchi usullaridan foydalanish
Qo‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: Blits-so‘rov, munozara, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1, A2, A3, A4, A6, Q1, Q3, Q4, Q5, Q6


10– mavzu: Oilada bolalar bilan muloqotning liberal uslubi: afzalliklari va kamchiliklari. (2 soat)
Reja :
1. Liberal uslub haqida tushuncha
2. Oilada bolalar bilan muloqotning liberal uslubi: afzalliklari va kamchiliklari
Qo‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: Blits-so‘rov, munozara, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1, A2, A3, A4, Q1, Q3, Q4, Q5, Q6


11–mavzu: Oilada bolalar bilan muloqotning demokratik uslubi: afzalliklari va kamchiliklari. (2 soat)
Reja :
1. Demokratik uslub
2.Oilada bolalar bilan muloqotning demokratik uslubi: afzalliklari va kamchiliklari.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: Blits-so‘rov, munozara, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat. Adabiyotlar: A1, A2, A3, A4, Q1, Q3, Q4, Q5, Q6


12-mavzu: Ta’Iim muassasasi, o‘qituvchilar, sinf (guruh) rahbarining o“quvchilarning
ota-onalari bilan olib boradigan ishlari shakl va metodlari (4 soat)
Reja :
1.Talim muassasasi, o'qituvchilar. Sinf (guruh) rahbarining o’quvchilarning ota-onalari bilan olib boradigan ishiari shakl va metodlari haqida lushuncha.
2. Pedagogik lektoriyalar. Sinf (guruh) lar bo'yicha pedagogik majburiy ta'lim.
3. Yillik yakuniy ilmiy-amaliy konfercnsiya. Ochiq eshiklar kuni. Sinf (guruh) ota-onalar majlisi. 4. Pedagogik maslahat.