1-bosqich. Mavzuga kirish
(5daq.)
|
Tashkiliy boshlanish.
1.O‘quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiradi.
Ma’naviyat daqiqasi: Kunning yangiliklari bilan o’rtoqlashadi.
|
Mashg’ulotga tayyorlanadilar
|
2-bosqich.
Asosiy
(65daq.)
|
Tayanch bilimini faollashtirish.
2. Uy vazifalarini tekshirish.
2.1.Mavzu bo‘yicha o‘quvchilarga suhbat asosida tashkillashtiruvchi savollar berib, o‘quvchilar fikrlashini faollashtiradi.(1-ilova) To‘g‘ri javoblarni ma’qullaydi, noto‘g‘ri yoki to‘liq bo‘lmaganlarni sharxlaydi, aniqlaydi. Noto‘g‘ri javob bergan o‘quvchining o‘ziga xatosini topishni taklif qiladi. Agar topa olmasa, boshqa o‘quvchilarni yordamga chaqiradi.
|