O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi

Yangi o‘quv material bayoni. 2.3. O‘quv mashg‘ulotining birinchi va ikkinchi savoli bo‘yicha ma’ruza qiladi.Mavzuning uchinchi va to‘rtinchi savolini :Yashash uchun kurash va uning shakllari, tabiiy tanlanish kabi tushunchalarning mohiyatini va organik dunyo rivojlanishining umumiy yo‘nalishdagi progress nima bilan ta’minlanadi? degan masalani yoritib berishda slaydlardan foydalanib tushuntiradi. (3-ilova). O‘quvchilarni bahs-munozaraga tortish maqsadida ularga jonlantiruvchi savollar beradi: 1. «Tabiiy tanlanish natijasida qanday qilib yangi turlar rivojlandi? » degan savolga javob toping. 2. Organik olamning xilma-xilligi qanday ortadi? 3.Nima uchun tabiatda turlar bir-biridan keskin farq qiladi va organik dunyoning xilma-xilligi uzilish xarakteriga ega? 4.Nima sababdan tabiiy tanlanish ta’sirida vujudga kelgan turlar yashash sharoitiga moslashgan? O‘quvchilarningfikrlarini tinglab umumlashtiradi. 2.4.Fikrlarni xulosalab, mavzuni mustahkamlaydi va yakunlaydi.
Savollarga javob beradilar. Tinglaydilar. Yozadilar, savollarni muhokama qilib, ularga javob beradilar. Erkin fikr bildiradilar.
3-bosqich. Yakuniy bosqich (10 daq.)	Yakunlash. 3.1. Insert jadvalidan foydalanib keyingi mavzu matni bilan tanishib chiqish va konseptual jadval asosida sun’iy tanlash bilan tabiiy tanlanish o‘rtasidagi o‘xshashlik va farqni taqqoslash topshirig‘ini uyga vazifa qilib beradi. (4-ilova)	Diqqat qiladilar savol beradilar Vazifani yozib oladilar.

1-Ilova

1.Siyosiy yangiliklar haqida axborot almashish.
2-Ilova

O’tgan mavzu	Yangi mavzu	mustahkamlash	jami
2ball	1 ball	2ball	5 ball

3-ilova