O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

Nazariymashg`ulot:Kunvauningqismlarinibilish, ularningketma-ketligivanominibilish.Harakattarziniifodalovchitez-sekinkabiso’zlarnifarqlash. “Kun qismlari”, “Kun”, “Tun”,“Bugun”, “Ertaga”, “Kecha” kabi tushunchalar bilan tanishtirish. Amaliy mashg`ulot:Kun qismlari haqidagi bilimlarini mustahkamlashga oid mashg`ulot ishlanmalaridan namunalar. Bolalarni vaqtni bilishga o’rgatishda “Ilk qadam” Davlat o`quv tayanch dasturini o`rganish. Bolalarning kun-tun haqidagi tasavvurlarni aniqlash; Vaqtni ifodalovchi kun-tun so`zlarini nutqda qo`llashga o`rgatish. Bolalarni kun, tun, bugun, kecha, ertaga kabi vaqtni chamalash haqidagi munosabatlarini shakllantirish bo`yicha o`yinlar tuzishni mashq qilish. Rasm mashg`ulotida “Kun-tun” (kun chizilgan tomonga quyosh, gullar vhk…, tun chizilgan tomonga Oy va yidizlar chizish) Harakat tarzini ifodaluvchi so`zlarni (tez, sekin)ni farqlashni mashq qildirish.	2	N.A
2
2	6-bo`lim.	Bolalarning matematik tsavvurlarini shakllantirishda qo`llaniladigan zamonaviy didaktik vositalar.	8		2
20	Bolalarning matematik tasavvurlarini rivojlantirishda axborot texnologiyalaridan foydalanish.