O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish (5-daq.)	Tashkiliy qism: 1.’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligi va davomatni tekshiradi
Mashg’ulotga tayyorlanadi
2-bosqich. Asosiy(65 daq.)	Tayanch bilimlarni faollashtirish: 1. Uyga berilgan uazifani tekshiradi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi.(2-Ilova) Maqsad va vazifalarni belgilanishi: 2.Mashg’ulot nomi,rejasi,maqsad va o’qitish yatijalar bilan tanishtiraadii. 3. Mustaqil ishlash uchunadabiyotlar bilan tanishtiradi. O’quvchilar bilimini faollashtirish: 4. Aqliy hujum mttodi orqali o’quvchilarni bilimlarini faollashtiradi. Yangi o’quv material bayoni: 5. Yangi mavzu Mashg’ulotlarni muvofaqiyatli o’tkazishda didaktik vositalarning to’g’ri tanlanishining ahamiyati haqilagi tushunchalar, maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarda matematik tuushunchalarini rivojlantirish metodikasining nazariy asoslari rejasi va tuzillishiga muvofiq o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi ( klaster usulida-1-ilova). Asosiy holatlarni yozdiradi. 6. Slaydlarni namoyish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy amaliy xolatlarni bayon etadi. Yangi o’quv materialni mustahkamlash 7. Mustahkamlash uchun savollar beradi (1-ilova).	Uy vazifasini taqdim etadilar. Savolllarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasin yozib oladilar. Diqqat qilardilar. Savollarga javob beradilar. Yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Topshiriqni bajaradilar. Kichik guruhlarga bo’linadilar. Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar. Xar bir guruh o’z topshiriq varaqlari boyicha faoliyatini boshlaydi. Xar bir guruh sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi. Berilgan qoshimchasavollarga javiob beradilar. Guruh ish natijalarini o’zaro baholaydilar. Ma’lumatlarini daftarga qaydqiladilar.