O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

Nazorat savol va topshiriqlari:
1.O’rta maktabgach yoshdagi bolalarning kun qisiimlarini bir-biriddan farqlash idrok qila bilishning o’ziga xos xususiyatlar.
2. Vaqt tushunchalarini shakllantirish ishini kundalik turmushda o’tkazish usullariga misollar keltiring.
3. Didaktik vaziyatlar uyushtirish.
3-(Ilova)
Mustaqil ish topshiriqlari:
1. O’rta guruh yoshdagi bolalarda vaqtni chamalash farqlash va nomini aytishga o’rgatish bo’yicha mashg’ulot ishlanmasini tuzish.

Tavsiya etiladigan adabiyotlar
1. Sh.Abdullaeva Ilk yoshdagi bolalarning sensor tarbiyasi; -Toshkent O’qituvchi - 1983 y.
2. N.U.Bikboeva Z.Ibrohimova, H.I.Qosimova ;Maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavvilrlarni shakllantirish; Toshkent –O’qituvchi 1995yil
3. Maktabgacha ta’lim jurnali.
4. Maktab va hayot jurnali.
5. Axborot resurslari markazining VEB sayti
6. ZiyoNET. Ta`lim portal. WWW.ziyonet. Uz
7.”Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishga qo`yiladigan Davlat talablari” O`RMTV Toshkent 2018
8. “Ilk qadam” Davlat o`quv dasturi O`RMTV Toshkent 2018

Baholash mezoni 2 -ilova

	T/r	O`quvchi egallagan bilim,ko’nikma,malakalari	Baholash		%
	1	1.O`quv qurollari yo’q,konspekt, mustaqil ish mavjud emas, savollarga javob bera olmadi, darsga tayyor emas.	2		0-55
	2	O`quv qurollari bor, konspekti, mustaqil ishi to’liq yozilmagan,savollarga javob bera olmadi,darsda ishtiroki sustroq	3		56-70
	3	1.O`quv qurollari bor.,konspekt, mustaqil ish to’liq yozilgan, darsda faol qatnashdi, savollarga javobi to’liq emas.	4		71-85
	4	1.O`quv qurollari bor, konspekt, mustaqil ishi to’liq yozilgan,savol-javoblarga faol qatnashdi, darsda ishtiroki yuqori	5		86-100
				“TASDIQLAYMAN”