O'zbekiston respublikasi oliy va orta mahsus ta’lim vazirligi

Kichik guruhlarda ishlash qoidasi

1. 
   O'quvchilar ishni bajarish uchun zarur bilim va malakalarga ega bo'lmog'i lozim.
   
2. 
   Guruhlarga aniq topshiriqlar berilmog'i lozim.
   
3. 
   Kichik guruh oldiga qo'yilgan topshiriqni bajarish uchun etarli vaqt ajratiladi.
   
4. 
   Guruhlardagi fikrlar chegaralanmaganligi va tayziqqa uchramasligi haqida ogohlantirilishi zarur
   
5. 
   Guruh ish natijalarini qanday taqdim etishini aniq bilishlari, oqituvchi ularga yo 'riqnoma berishi lozim.
   
6. 
   Nima bo'lganda ham muloqotda bo'ling, o'z fikringizni erkin namoyon eting.
   

Guruhlarga bo’lib topshiriq beradi va bajarganliklariga qarab baholanadi.

0 ~J		'a !)
	0		О	j	о

1. 
   guruh 2-guruh 3-guruh 4-guruh
   

Guruhlar bildirgan fikrlarni keyingi guruhlar takrorlamasligi uchun diqqat bilan eshitib, bir xil ma'lumotlarni o'chirib boradilar. Muammoni bahsga aylantirish kerak emas. Ularni o'qituvchini o'zi asoslab xulosa yasashi va baholashi kerak.
4-ILOVA
Kichik guruhlarga berilgan topshiriqlar Bumerang/ Blits o’yin
Bumerang treningi
Talabalar kichik guruhlarga bo’linadi va vazifa yozilgan material tarqatiladi. Har 1 ta guruh o’z fikrini bayon qiladi va guruxlar orasida savol-javob ketadi.

1. 
   - guruhga berilgan vazifa
   

1. 
   Mikroskopning vazifasi va xillari
   
2. 
   Mikroskopning asosiy qismlari
   
3. 
   Mikroskopning optik qismlari va uning vazifalari
   
4. 
   Mikroskopning mexanik qismlari va uning vazifalari
   

190

2. 
   - guruhga beriladigan vazifa
   

1. 
   Mikroskop bilan ishlash qoidalari
   
2. 
   Fokus oralig’i qanday topiladi
   
3. 
   Kichik ob'ektivdan katta ob'ektivga o’tish usullari
   
4. 
   Kesiklarni tayyorlash tartibi va ularni bo’yash
   

3. 
   guruxga beriladigan vazifa
   

1. 
   Hujayraning shakllari
   
2. 
   Hujayraning tirik va o’lik qismi
   
3. 
   Hujayradagi organoidlar
   
4. 
   Hujayra qismlarining tuzilishi va vazifasi
   

Blits o’yin
Metodni o’tkazilish tartibi. Har bir gurux talabalariga yuqorida ko’rsatilgan vazifa tarqatiladi. Talabalar to’g’ri deb hisoblagan raqamni "yakka baxo" qatoriga yozib chiqadi. O’qituvchi to’g’ri javob e'lon qilgandan keyin, har bir guruh o’z xatolarini "gurux xatosi" qatoriga yozadi. Natijada to’gri, noto’g’ri javoblar solishtirilib, gurux baxosi hisoblab chiqiladi.

191



Amaliy o'quv mashg'ulotining o'qitish texnologiyasi 2-Amaliy mashg‘ulot. Mikroskoplarning turlari bilan tanishish O'quv mashg'ulotining o'qitish texnologiyasi modeli

Vaqt 80	Ta’lim oluvchilar soni
O'quv mashg'ulot shakli va turi	Amaliy: to'liq o'quv mashg'uloti
Amaliy mashg‘ulotning vazifasi	Mikroskoplarning turlari bilan tanishish, ko‘ruv maydonini qorong‘i qilib ko‘rish, faza-tafovutli, lyuminetsent va elektron mikroskoplarda ko‘rishni o‘rganish.
O'quv mashg'ulotining maqsadi mikrobiologiya fan tizimi haqida amaliy tushuncha
O'qitishnatijasi	Ushbu mavzuni o'zlashtirish natijasida o'quvchilar laboratoriya asbob uskunalarda foydalanish, mahsulotlarning sifatini baholash kabi kasbiy kompetensiyalarga ega bo'ladilar.