Oʻzbеkiston rеspublikasi oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi toshkеnt arхitеktura va qurilish instituti

Oʻqituvchilarning oʻsayotgan professionalizmi. 
Dastlabki  uchta  yoʻnalishga  munosabatingiz  qanday  boʻlishidan  qat’i 
nazar,    ular  toʻrttinchi  yoʻnalishning,  ya’ni  oʻqituvchilarning  oʻsayotgan 
professionalizmi  amalga  oshishiga  hissa  qoʻshishgani  muhimdir.  Koʻplab 
aniqliklar, sohalar (tibbiyot yoki huquqni oʻqitish misolida) kasblarning egalari 
agar  oʻzlarining  ishlari  sifati  uchun  shaxsiy  javobgar  boʻlsalar,  uning  sifati 
uchun boshqa har bir mas’uliyatni oʻz zimmalariga olsalar hamda uni amaliyot 
qilish uchun maxsus koʻnikmani talab qilasalar tan olinadi.  
Shu  oʻrinda  oʻqitish  avvalgiga  qaraganda,  ancha  professionallikka  
yoʻgʻirildi.  Talabalar  tomonidan  erishilgan  yutuqlarning  oshib  borayotgan 
ishonchi  shuni  bildiradiki,  oʻqituvchilar  nafaqat  oʻzlarining  talabalarini  oʻquv 
yutuqlaridan,balki    ularning  oʻqituvchi  sifatidagi  oʻz  rivojlanishlariga  boʻlgan 
ma’suliyat  ham  ortdi.  Hozirda  yangi  oʻqituvchi  boʻlish  avvalgiga  qaraganda, 
koʻproq  maxsus  bilimlarni  talab  qilmoqda,  shuning  uchun  koʻplab  hudud  va 
jamiyatlarda sertifikatlash va litsenziyalashga boʻlgan talablar oshib bormoqda. 
Oʻsayotgan talablarning asosiy qismi talabalarning oʻsgan xilma-xilliklariga va 
auditoriada qoʻllanilayotgan texnologiyalrning oʻsishiga yoʻnaltirilgandir.