Oʻzbеkiston rеspublikasi oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi toshkеnt arхitеktura va qurilish instituti

Standartlarning mosligi, testlar va sinf dasturlari
. 
Davlat  testi  kuchli  kontent  standartlarga  mos  boʻlib,  studentlarning 
oʻqishi-oʻrganishi  haqida  foydali  fikr  va  mulohazalar  berishi  shart.  Agar 
akademik content standarti va test oʻrtasida nomutanosiblik boʻlsa, unda olingan 
test  natijalari  bizga  studentning  akdemik  yutuqlari  haqida  hech  qanday 
ma’lumot bera olmaydi. Bunaqa nomutanosiblik nafaqat talabalarni hayiqtiradi, 
balki  oʻqituvchi  va  administratorlar  ham  undan  hayiqib,  oʻzlarida  masuliyatni 
sezishadi  va  bu  “Harakat  nazariyasi”  NCLB  ostida  yotadi.  Afsuski,  2006  yil 
Oʻqituvchilar  Federatsiyasi  olib  borgan  izlanishiga  koʻra  faqatgina  11  shtat 
davlat standartiga mosligi aniqlandi (American Federation of Teachers, 2006). 
Shtat  standartlari  va  ularning  davlat  standartlari  bilan  mosligi  keng 
jamoaga  ham  veb  tarmoqlarda  e’lon  qilinib,  maktab  va  omma  foydalanishiga 
ochiq boʻlishi lozim. Bir qancha shtatlar buni amalga oshirishda sekin harakat 
qilmoqda. Faqat  11 shtatgina barcha 3 talabga javob bera olgan 2006 yil. 
Kuchli  mazmundagi  standart,  mosligi,  va  adolatligi:  har  bir  shtat  uchun 
belgilanishi.  
 (Amerika Oʻqituvchilar federatsiyasi, 2006)