O„zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o„rtа mахsus tа‟lim vаzirligi farg‟ona davlat univеrsitеti

 
Maxraji 3. 4, 5. 6, 8, 12 boigan kasriarni yarim 
ulush bilan taqqoslash.
 
0 „nli kasrni to„g‟ri kasr ko'rinishda ifodalash. 
0 „nli kasrlar ustida 
arifmetik amallar 
15 
56 
Jami: 
124 
Jami:
Mustaqil o„zlashtiraladigan mavzular bo„yicha talabalar tomonidan 
ishlanmalar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi.
Fan bo„yicha III-IV semestrlarda kurs ishi yozish o`quv rejasida rejalashtirilmagan 
VI. Fan bo‟yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish 
mezonlari 
Baholash usullari
Eks‟ress testlar, yozma ishlar, og‟zaki so‟rov, „rezentatsiyalar. 
Baholash 
mezonlari 
5 (a’lo) baho 
− 
talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi;
− 
ijodiy fikrlay oladi; 
− 
mustaqil mushoxada yuritadi; 
− 
olgan bilimlarini amalda qo‟llay oladi; 
− 
fanning(mavzuning) 
mohiyatini 
tushunadi,biladi,ifodalay 
oladi,aytib beradi hamda fan(mavzu) bo‟yicha tasavvurga ega; 
 4 (yaxshi)baho 
− 
talaba mustaqil mushoxada yuritadi; 
− 
olgan bilimlarini amalda qo‟llay oladi; 
− 
fanning(mavzuning) 
mohiyatini 
tushunadi,biladi,ifodalay 
oladi,aytib beradi hamda fan(mavzu) bo‟yicha tasavvurga ega; 
3 (qoniqarli)baho 
− 
talaba olgan bilimlarini amalda qo‟llay oladi ; 
− 
fanning(mavzuning) mohiyatini tushunadi,biladi,ifodalay 
oladi,aytib beradi hamda fan(mavzu) bo‟yicha tasavvurga ega
 2 (qoniqarsiz)baho 
− 
talaba fan dasturini o‟zlashtirmagan; 
− 
fanning(mavzuning) 
mohiyatini 
tushunmaydi 
hamda 
fan(mavzu) bo‟yicha tasavvurga ega emas; 
Foydalaniladigan adabiyotlar ro„yxati