O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta- maxsus ta’lim vazirligi

Yakuniy yo’riqnoma (15 daq): Mashg’ulot tugaganidan so’ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi. Tayyorlangan mahsulotni qabul qiladi.
Savollarga javob beradi. Tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar. Ta’lim oluvchilar u^3 ish joylariga turadilar, Mashg’ulot tadbiri kursatmalari va yo’riqli texnologik xaritaga rioya qilgan xolda bajaradilar. Xatolarni tugirlaydilar. Foydalanilgan jixozlarni Mashg’ulot tadbiriga topshiradilar. Ish joyini tozalaydilar.
3-bosqich Yakuniy (15daq.)	Yakunlash: O’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha baxolarini elon qiladi (2-ilova); Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati va muhimligiga o’quvchilar e’tiborini qaratadi, Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi (3-ilova).	Tinglaydilar. Topshiriqni yozib oladilar

3-(илова)

Uyga vazifa berish
1.Mavzuni o’rganish va tahlil qilish

2.Mavzu bo’yicha ma’lumotlarni umumiylashtirish

3.Mavzu bo’yicha taqdimotlar tayyorlash,mustaqil ta’lim

O’quv amaliyoti mashg’ulotida oquvchilarning o’zlashtirish darajalarini baholash mеzoni

№