O‘zbekiston respublikasi oily va o‘rta mahsus ta‘lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligi

3	86-90%	A’lo “5”
Mustaqil ravishda mavzuni mushoxoda qilishi. Interaktiv o’yinlarda aktiv qatnashishi, ularni echishda ijobiy xulosalar va taxlil qilishi. Vaziyatli masalalarni to’g’ri va ijodiy echish, javoblarni to’liq asoslab berish. Interaktiv o’yinlarda qatnashishi, ularni echishda ijobiy xulosalar va taxlil qilish. Ammaliy ishlarni izoxlab berishi va amaliy mashg’ulotni to’g’ri bajarishi. TMI ni mushoxada qilishda aktiv qatnashishi, savollar berishi.Amaliy mashg’ulot bayonnomalarini daftarga to’liq yozish.
4	81-85%	Yaxshi “4”	Mavzu xakida etarli ma’lumotga ega bo’lish. Lekin mavzuni tushuntirish davomida 1-2 ta qo’pol bo’lmagan xatoga yo’l qo’yishi. Savolni moxiyatini tushunish va ishonch bilan aytib berish. Interaktiv o’yinlarda aktiv qatnashishi, ularni echishda ijobiy xulosalar va taxlil qilish, lekin javobning to’liq yoritilmasligi kuzatiladi. Vaziyatli masalalarni to’g’ri va ijobiy echish, javoblarni to’liq asoslab berishda kichik kamchiliklar.TMIni mushoxadasida qatnashishi, savollar beradi, lekin qo’shimchalar kirita olmaydi. Amaliy mashg’ulotlarni to’liq bajarishi, lekin bajarish paytida 1-2 kichik xatoliklarga yo’l qo’yishi. Daftarga bayonnoma yozish.
5	76-80%	Yaxshi “4”	Mavzuni tushuntirib berish, lekin to’liq yorita olmasligi. Savolni moxiyatini tushunishi va ishonch bilan aytib berishi, aniq tasavvurga ega bo’lishi. Interaktiv o’yinlarda ishtirok etishi. Amaliy mashg’ulotlarni bajarishda kichik xatoliklarga yo’l qo’yishi. Savollarning yarim xatolariga yo’l qo’ygan xolda yoritilishi. Vaziyatli masalalar to’liq echilgan, lekin javoblar asoslab berilmagan. Mavzuni aniq savollari bo’yicha aniq tasavvurga ega bo’lish. Amaliy mashg’ulotlarni to’liq bajarishi, lekin bajarish paytida yordamga muxtoj bo’lishi. TMI ni mushoxadasida qatnashishi, savollar beraolishi lekin qo’shimchalar kiritaolmaydi Daftarga bayonnoma yozish.