O’zbеkiston Rеspublikasi mustaqillikka erishgandan so’ng iqtisodiy o’zgarishlar bosqichma-bosqich amalga oshirila boshlandi. O’zbеkistonda avtomobil ishlab chiarish sanoati yo’lga qo’yildi

Oltinsoy tumani 2-sonli

kasb-hunar maktabi

KTIBDO‘_________M.Sog‘indiqov

O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi

Guruhlar
Sana
O‘quvchilarsoni

Mavzu : _______________________________________________________________________

O‘quvmashg‘ulotiningo‘qitishtexnologiyasimodeli № ___

Vaqt: 80daqiqa
O‘quvmashg‘ulotiningshaklivaturi
O‘quvmashg‘ulotirejasi	_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
O‘quvmashg‘ulotimaqsadi:	O‘quvchilariningmavzubo‘yichazaruriykasbiybilim, ko‘nikmavamalakalarinishakllantirish. Shaxsiyfazilatlarinirivojlantirish.
Pedagogikvazifalar: _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________________________________________	O‘quvfaoliyatinatijalari: _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ________________________________
O‘qitishmetodlari	_______________________________________ _______________________________________
O‘qitishvositalari	_______________________________________ _______________________________________
O‘quvfaoliyatinitashkiletish	Ommaviy, jamoaviy,kichikguruxlarda,juftlik ,yakkatartibda
O‘qitishsharoiti	Maxsustexnikvositalarbilanjixozlangan guruhlardaishlashgamo‘ljallanganxona
Qaytaraloqaningusulvavositalari	Tezkor-so‘rov, Og‘zakiso‘rovsavol-javob, test, misolva mashqlar, bajarilgano‘quvtopshiriqlarnibaholash

Ishbosqichlarivavaqti	Faoliyatmazmuni
	O‘qituvchi	Ta’limoluvchi
1-bosqichO‘quvmashg‘ulotlarigakirish ___daqiqa	Tashkiliyqism Salomlashadi O‘quvchilarningmashg‘ulotgatayyorgarligivadavomatinitekshiradi	Mashg‘ulotgatayyorlanadilar
2-bosqich Asosiyqism ___ daqiqa	Tayanch bilimlarni faollashtirish: Uygaberilganvazifaninazoratqiladihamdao‘tilganmavzubo‘yichao‘quvchilargasavollarberadi, ularnibaholaydi Maqsad va vazifani belgilanishi: Mashg‘ulotningnomi,rejasi ,maqsadvao‘qitishnatijalaribilantanishtiradi. Mustaqilishlashuchunadabiyotlarbilantanishtiradi O‘quvmashg‘ulotidao‘quvishlarinibaholashmezonivako‘rsatkichlaribilantanishtiradi. Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtiradi; Tezkor-so‘rov,savol-javob,aqliyhujum , pinvord, klaster,kichikguruhlardaishlash,baliqskletivaboshqata’limmetodlariorqalibilimlarinifaollashtiradi. Yangio‘quvmaterialinibayonqiladi: Nazariymashg‘ulotningrejasivatuzilishigamuvofiq,o‘qitishjarayoninitashkiletishbo‘yichaharakatlartartibinibayonetadi. Yangi o‘quvmaterialini mustahkamlash: Mustahkamlashuchunsavollarberadi. Mavzuningharbirqismibo‘yichaxulosalarqiladi, engasosiylarigae’tiborqaratadi. Berilayotganma’lumotlarnidaftargaqaydeishlarinieslatadi. Mavzuningkasbiyfaoliyatdagiahamiyatibilanbog‘labyakunlaydi	Uygavazifanitaqdimetadilar,savollargajavobberadilar.Mavzunomivarejasiniyoziboladilar. Diqqatqiladilar. Savollargajavobberadi. Yoziboladilar. Diqqatqiladilar. Savollargajavobberadilar. Topshiriqnibajaradilar.Kichikguruxlardaishlashqoidasibilantanishadilar. Harbirguruho‘ztopshiriqvaraqlaribo‘yichafaoliyatiniboshlaydi. Berilganqo‘shimchasavollargajavobberadilar. Ma’lumotlarnidaftargaqaydqiladilar.
3-bosqich Yakuniy qism ____daqiqa	Mashg‘ulot yakuni Mashg‘ulotniyakunlaydi, qilinganishlaro‘quvchilarningkelgusidagikasbiyfaoliyatlaridaahamiyatgaegaekanligigao‘quvchilare’tiboriniqaratadi Faolishtiroketgano‘quvchilarnibaholaydivarag‘batlantiradi. Yutuqvakamchiliklarniko‘rsatadi Baholarnie’lonqiladi. Uygavazifaning berilishi Kelgusimashg‘ulotgavazifavaunibajarishyuzasidantushunchaberadi.	O‘qituvchibergantavsiyalarnieshitadilar Baxolarbilantanishadilar Topshiriqlarniyoziboladilar

FANO‘QITUVCHISI O.RUZIYEV
MAVZU: TENG AHAMIYATGA EGA BO‘LGAN YO‘LLAR KESISHGAN CHORRAHALARDA HARAKATLANISH TARTIBI.

Teng ahamiyatli yo`llar kesishmasi – “Teng ahamiyatli yo`llar kesishmasi” (1.6) belgisi bilan ta`minlangan yoki ta`minlanmagan qoplamali yoxud qoplamasiz yo`llarning kesishuvi. 2.05.02.-85- Qurilish normalari va qoidalarga asosan ikkinchi darajali yo`lning chorraxaga tutash qismini qoplamalashtirish ko`zda tutilgan, lekin bu uni asosiy yo`l bilan teng xuquqli qila olmaydi. Teng ahamiyatga ega bo`lgan yo`llar kesishgan chorraxada relssiz transport vositasining haydovchisi o`ngdan kelayotgan transport vositalariga yo`l berishi shart.

Bu. Asosiy yo`lning yo`nalishi chorrahada o`zgarganda, asosiy yo`lda harakatlanayotgan haydovchilar o`zaro teng ahamiyatli yo`llar chorrahasidan o`tish qoidasiga amal qilishlari kerak. Ikkinchi darajali yo`llarda harakatlanayotgan haydovchilar ham o`z`aro shu qoidaga amal qilishlari lozim.

“Tasdiqlayman”

Oltinsoy tumani 2-sonli

kasb-hunar maktabi

KTIBDO‘_________M.Sog‘indiqov

O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi

Guruhlar
Sana
O‘quvchilarsoni

Mavzu : _______________________________________________________________________

O‘quvmashg‘ulotiningo‘qitishtexnologiyasimodeli № ___

Vaqt: 80daqiqa
O‘quvmashg‘ulotiningshaklivaturi
O‘quvmashg‘ulotirejasi	_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
O‘quvmashg‘ulotimaqsadi:	O‘quvchilariningmavzubo‘yichazaruriykasbiybilim, ko‘nikmavamalakalarinishakllantirish. Shaxsiyfazilatlarinirivojlantirish.
Pedagogikvazifalar: _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________________________________________	O‘quvfaoliyatinatijalari: _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ________________________________
O‘qitishmetodlari	_______________________________________ _______________________________________
O‘qitishvositalari	_______________________________________ _______________________________________
O‘quvfaoliyatinitashkiletish	Ommaviy, jamoaviy,kichikguruxlarda,juftlik ,yakkatartibda
O‘qitishsharoiti	Maxsustexnikvositalarbilanjixozlangan guruhlardaishlashgamo‘ljallanganxona
Qaytaraloqaningusulvavositalari	Tezkor-so‘rov, Og‘zakiso‘rovsavol-javob, test, misolva mashqlar, bajarilgano‘quvtopshiriqlarnibaholash

Ishbosqichlarivavaqti	Faoliyatmazmuni
	O‘qituvchi	Ta’limoluvchi
1-bosqichO‘quvmashg‘ulotlarigakirish ___daqiqa	Tashkiliyqism Salomlashadi O‘quvchilarningmashg‘ulotgatayyorgarligivadavomatinitekshiradi	Mashg‘ulotgatayyorlanadilar
2-bosqich Asosiyqism ___ daqiqa	Tayanch bilimlarni faollashtirish: Uygaberilganvazifaninazoratqiladihamdao‘tilganmavzubo‘yichao‘quvchilargasavollarberadi, ularnibaholaydi Maqsad va vazifani belgilanishi: Mashg‘ulotningnomi,rejasi ,maqsadvao‘qitishnatijalaribilantanishtiradi. Mustaqilishlashuchunadabiyotlarbilantanishtiradi O‘quvmashg‘ulotidao‘quvishlarinibaholashmezonivako‘rsatkichlaribilantanishtiradi. Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtiradi; Tezkor-so‘rov,savol-javob,aqliyhujum , pinvord, klaster,kichikguruhlardaishlash,baliqskletivaboshqata’limmetodlariorqalibilimlarinifaollashtiradi. Yangio‘quvmaterialinibayonqiladi: Nazariymashg‘ulotningrejasivatuzilishigamuvofiq,o‘qitishjarayoninitashkiletishbo‘yichaharakatlartartibinibayonetadi. Yangi o‘quvmaterialini mustahkamlash: Mustahkamlashuchunsavollarberadi. Mavzuningharbirqismibo‘yichaxulosalarqiladi, engasosiylarigae’tiborqaratadi. Berilayotganma’lumotlarnidaftargaqaydeishlarinieslatadi. Mavzuningkasbiyfaoliyatdagiahamiyatibilanbog‘labyakunlaydi	Uygavazifanitaqdimetadilar,savollargajavobberadilar.Mavzunomivarejasiniyoziboladilar. Diqqatqiladilar. Savollargajavobberadi. Yoziboladilar. Diqqatqiladilar. Savollargajavobberadilar. Topshiriqnibajaradilar.Kichikguruxlardaishlashqoidasibilantanishadilar. Harbirguruho‘ztopshiriqvaraqlaribo‘yichafaoliyatiniboshlaydi. Berilganqo‘shimchasavollargajavobberadilar. Ma’lumotlarnidaftargaqaydqiladilar.
3-bosqich Yakuniy qism ____daqiqa	Mashg‘ulot yakuni Mashg‘ulotniyakunlaydi, qilinganishlaro‘quvchilarningkelgusidagikasbiyfaoliyatlaridaahamiyatgaegaekanligigao‘quvchilare’tiboriniqaratadi Faolishtiroketgano‘quvchilarnibaholaydivarag‘batlantiradi. Yutuqvakamchiliklarniko‘rsatadi Baholarnie’lonqiladi. Uygavazifaning berilishi Kelgusimashg‘ulotgavazifavaunibajarishyuzasidantushunchaberadi.	O‘qituvchibergantavsiyalarnieshitadilar Baxolarbilantanishadilar Topshiriqlarniyoziboladilar

FANO‘QITUVCHISI O.RUZIYEV


MAVZU: PIYODALAR O‘TISH JOYLARI, YO‘NALISHLI TRANSPORT VOSITALARINING BEKATLARI.