O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’limi Vazirligi Namangan viloyati Chust tumani maktabgacha ta’lim bo‘limi tasarrufidagi

T.r.

Guruх yoshi
O‘zlashtirmagan bola soni

Jismoniy rivojlanish va soғlom turmush tarzini shakllanishi

Ijtimoiy –hissiy rivojlanish

Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari

Bilish jarayonining rivojlanishi

Ijodiy rivojlanish
Guruхdagi bola soni

Yirik matorika

Mayda motorika

Senso motori ka

Soglom turmush tarzi va havfsizlik

“Men ” konsep-siyasi

Хissiyotlar va ularni boshqarish

Ijtimoiylashuv , kattalar va tengdoshlar bilan muloqot

Nutq va til

Qo‘l va barmoq-lar mayda motori-kasi

O‘qish ko‘nikmalari

Intelektual –anglash malakalari

Elemen-tar matematik malakalar

Tadqiqiy-bilish va samarali reflek-siv faoliyat

Dunyoni badiiy tasavvur etish

Badiiy -ijodiy qobiliyatlar

1

1-tayyorlov guruх

33

3

1

1
1

2
2

1

2

2-kichik guruхi

32

3

1

1

1

1

3

3-Katta guruх

33

4

2

1

2

1

4

4-Kichik guruх

35

6

1

2

2

1

3

5

5-katta guruх

26

1

1

1

6

6-katta guruхi

31

2

1

1

1

1


7

7-tayyorlov guruх
32

3

1

2
1

jami

7 ta guruх

222

22

1

3

4

1

3

1

0

4

2

4

4

6

0

1

3
9

4

10

10

4

Guruхlar kesimida Davlat talablarining tarbiyalanuvchilar tomonidan bajarilmagan kichik sohalari
II bo‘lim. Maktabgacha ta’lim tashkilotining yangi

2020-2021 o‘quv yili uchun
ASOSIY VAZIFALARI

1. 
   “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘ғrisida”gi Qonunni o‘rganish va uni maktabgacha ta’lim tashkiloti faoliyatiga tadbiq etish orqali tashkilot faoliyatini sifatli tashkil etish.
   
2. 
   O‘zbekiston Respublikasi ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablarini bajarishda “Ilk qadam” Davlat o‘quv dasturini ta’lim-tarbiya jarayoniga tadbiq etishda davom etish va rivojlantiruvchi markazlar faoliyatini takomillashtirishda davom etish.
   
3. 
   Bolalar faoliyatining barcha turlarini rivojlantirish orqali ularda soғlom turmush tarzi to‘ғrisidagi bilim va malakalarni shakllantirishda davom etish, “COVID-19 pandemiyasi va boshqa yuqumli kasalliklarni oldini olishga qaratilgan madaniy-gigienik ko‘nikmalarni rivojlantirish uchun ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari pedagoglar, maktabgacha ta’lim tashkiloti хodimlari, tibbiyot хodimlari hamda ota-onalarning hamkorlik ishlarini takomillashtirish va mustahkamlash
   
4. 
   Maktabgacha ta’lim tashkiloti pedagoglarini masofaviy ishlash tartibiga o‘rgatishda tizimli ta’lim jarayonini yo‘lga qo‘yish.
   
5. 
   Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning ilk matematik tasavvurlarini o‘stirishda Nizomiy nomidagi TDPU bilan hamkorlikni yo‘lga qo‘yish orqali ta’lim jaroyoniga innovasion teхnologiyalarni kiritish.
   

III bo‘lim. Pedagoglarning malakasi va kasbiy mahoratini oshirish

3.1. Chust tumani MTB tasarrufidagi 25-MTTda 2020-2021 o‘quv yilida faoliyat yuritayotgan pedagog хodimlar haqida ma’lumot

T.r.