O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

2. Asosiy qism: 20 daqiqa

“Laylakvoy” media mahsulotidan ekranda V tovushi bor varrak rasmi ko‘rsatiladi, tarbiyalanuvchilar uning nomini- so`zni aytadilar. Tarbiyachi V tovushini takrorlab (v-v-v-var-rak) so`zini aytadi va qaysi tovushga to`xtalib aytayotganligini tarbiyalanuvchilardan so`raydi.

TarbiyachiV tovushini talaffuzini tushuntirib beradi.

Tarbiyachiga eslatma.

Vtovushini talaffuzidapastki lab yuqorigi tish qirralariga yaqinlashganda orada o‘pkadan havo chiqib ketishi uchun tor bo‘shliq hosil bo‘ladi, yuqorigi lab yengil ko‘tariladi, yuqoridagi tish qirralari ko‘rinib turadi, pastki tish qirralarini pastki lab yopib turadi, yumshoq tanglay tomoqning orqa devoriga tiralgan bo‘lib, burun yo‘llarini yopib turadi, havo oqimi esa og‘iz orqali o‘tadi, tovush boylamlari birikkan bo‘ladi va tebranib tovush hosil qiladi.

Tarbiyachi tarbiyalanuvchilarga V undosh tovush ekani, undosh tovush unli tovush bilan birga bo‘g‘in hosil qilishi haqida tushuntirib, Vtovushining talaffuzini o‘rgatadi.

Tarbiyachi tarbiyalanuvchilarbilan Vtovushining xususiyatlari haqida savol-javob o`tkazadi. V tovushli so`zlar o`ylab topiladi. Shundan so`ng V harfi “Laylakvoy” media mahsulotidan ko`rsatiladi. Bunda V harfining shaklini eslab qolishlariga alohida e’tibor beriladi.

V harfi kitobga joylab qo‘yiladi. (kitob maketiga V kesma harfi yopishtiriladi.)

Harflarning uch xususiyati:yozilishi, ko‘rish mumkinligi va ularni o‘qish mumkinligi aytiladi. Xulosada harflar o`qilishi, yozilishi va ularni ko`rish mumkinligi; tovushlarni esa eshitish va talaffuz qilinishi aytiladi.

Quvnoq daqiqa