O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

Mashg‘ulotning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism: 3 -5 daqiqa
   

Muzyorar mashq: “Hammamiz birga harakatlanamiz”

Bolalar diqqatini jamlash maqsadida tarbiyachi bolalardan doira bo‘lib turib olishlarini so‘raydi va “Hammamiz birga harakatlanamiz”,- deydi.

Assalom

Har kun tongda turaman,

Dildan yayrab yuraman.

Yayrab desam assalom,

Zavq olaman bir olam.

Salom so‘zi muqaddas,

Salom o‘zi muqaddas.

Tog‘a, xola, ammaga,

Salom-deyman hammaga.

Hamma dildan salom der

Rahmat derman bolam der.

Tarbiyachi: Bolajonlar ertalab uyqudan turgandan so‘ng oila a'zolarimizga, kun davomida kattalarni ko‘rganda albatta salom berish bu odobdandir.

II.Asosiy qism: 20 daqiqa

“Laylakvoy” media mahsulotidan ekranda ng harf birikmasi tovushi bor bodring rasmi ko‘rsatiladi, tarbiyalanuvchilar uning nomini- so`zni aytadilar. Tarbiyachi Y tovushini takrorlab (bod-ring-ng-ng-ng) so`zini aytadi va qaysi tovushga to`xtalib aytayotganligini tarbiyalanuvchilardan so`raydi.

“Laylakvoy” media mahsulotidan ng harf birikmasi ko`rsatiladi. Bunda ng harf birikmasining shaklini eslab qolishlariga alohida e’tibor beriladi.

ng harf birikmasi kitobga joylab qo‘yiladi. (kitob maketiga ng harf birikmasi yopishtiriladi.)

Harflarninguch xususiyati:yozilishi, ko‘rish mumkinligi va ularni o‘qish mumkinligi aytiladi.Xulosada harflar o`qilishi, yozilishi va ularni ko`rish mumkinligi; tovushlarni esa eshitish va talaffuz qilinishi aytiladi.