O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

Mashgulot metodi

: analiz va sintez, kichik guruhlarda ishlash, ta’limiy o`yin 

“Nimaning ovozi” 

Mashg`ulot jihozi

: Kitob maketi, turli ertak kitoblari, buyumlar tasvirili 

kartochkalar, AKT, 

Mashg`ulotning borishi: 

I.

Tashkiliy qism: 10 daqiqa

 

T:  Bolajonlar barchangiz bormisiz  

     Mashg`ulot uchun tayyormisiz. 

B. Mana bizlar hamamiz, 

     Zukko o`g`il qizlarmiz. 

Qani  bolajonlar,  hammamiz  o`z  joylarimizni  egallab  olamiz  va  bugungi 

mashg`ulotimizni  boshlaymiz.  (har  bir  stolda  kerakli  o`quv  qurollar  borligi 

tekshiriladi) 

Ayting-chi avvalgi mashg`ulotimizda siz bilan qaysi mavzuda suhbatlashgan edik? 

…….(so`z va bo`g`ilar) 

Barakalla bolajonlar, keling siz bilan bir o`yin o`ynaymiz. Bu o`yinimiz bir necha 

bosqichda o`ynaladi. 

“Hamkorlikda ishlash”  

1-

 

Bosqich  

Tarbiyalanuvchilar  juftlikda  berilgan  rasmni  nomi  va  so`zni  bo`g`inga  bo`lib 

aytadilar. (olma, ol- ma, tarvuz, tar- vuz) 

2-

 

Bosqich  

Tarbiyachi  bilan  birga  bir  necha  rasmni  ifodalovchi  so`zni  aytib  bo`ginga 

bo`ladilar. Bu jarayonda hamma baravar xor bo`lib qaytaradilar. 

3-

 

Bosqich 

Hamma  bolalar  doira  bo`lib  turib  oladilar  va  o`z  qollaridagi  kartochkani 

o`rtoqlariga ko`rsatib navbat bilan bo`g`inlanb beradilar. 

Ish yakunida bolalar ishi rag`batlantiriladi.