O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

2. Asosiy qism:               20 daqiqa 

“Laylakvoy” media mahsulotidan ekranda V tovushi bor varrak rasmi ko‘rsatiladi, 

tarbiyalanuvchilar uning nomini- so`zni aytadilar. Tarbiyachi V tovushini takrorlab 

(v-v-v-var-rak)  so`zini    aytadi  va  qaysi  tovushga  to`xtalib    aytayotganligini 

tarbiyalanuvchilardan so`raydi.  

 

Tarbiyachi

V

 tovushini talaffuzini tushuntirib beradi. 

Tarbiyachiga eslatma

. 

V

tovushini  talaffuzidapastki  lab  yuqorigi  tish  qirralariga  yaqinlashganda  orada 

o‘pkadan havo chiqib ketishi uchun tor bo‘shliq hosil bo‘ladi,  yuqorigi lab  yengil 

ko‘tariladi, yuqoridagi tish qirralari ko‘rinib turadi, pastki tish qirralarini  pastki lab 

yopib  turadi,    yumshoq  tanglay  tomoqning  orqa  devoriga  tiralgan  bo‘lib,    burun 

yo‘llarini  yopib  turadi,  havo  oqimi  esa    og‘iz    orqali  o‘tadi,    tovush  boylamlari 

birikkan bo‘ladi  va tebranib tovush hosil qiladi. 

 

 

---

88 

 

Tarbiyachi tarbiyalanuvchilarga 

V

 undosh tovush ekani, undosh tovush unli tovush 

bilan  birga  bo‘g‘in  hosil  qilishi  haqida  tushuntirib, 

V

tovushining  talaffuzini 

o‘rgatadi. 

Tarbiyachi tarbiyalanuvchilarbilan

 V

tovushini

ng xususiyatlari haqida savol-javob 

o`tkazadi. V tovushli so`zlar o`ylab topiladi. Shundan so`ng V harfi “Laylakvoy” 

media mahsulotidan ko`rsatiladi. Bunda V harfining shaklini eslab qolishlariga 

alohida e’tibor beriladi. 

V harfi kitobga joylab qo‘yiladi. (kitob maketiga V kesma harfi yopishtiriladi.) 

Harflarning    uch  xususiyati:yozilishi,  ko‘rish  mumkinligi  va  ularni  o‘qish 

mumkinligi  aytiladi.    Xulosada  harflar  o`qilishi,  yozilishi  va  ularni  ko`rish 

mumkinligi; tovushlarni esa eshitish va talaffuz qilinishi aytiladi.